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高中物理人教01讲 力与物体的平衡专题强化训练解析版.docx


高中 高一 上学期 物理 人教版

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高中物理人教01讲 力与物体的平衡专题强化训练解析版.docx
文档介绍:
01讲 力与物体的平衡
一、单选题
1.如图所示,寓言故事《天鹅、大虾和梭鱼》中说:“有一次,天鹅、大虾和梭鱼,想把一辆大车拖着跑,他们都给自己上了套,拼命地拉呀拉呀,大车却一动也不动了。”下列对这段话理解正确的是(  )
A.因为大车太重了,所以不动
B.因为天鹅、大虾和梭鱼的力气太小了,所以拉不动大车
C.大车其实运动了,只是因为移动距离太小,看不出来
D.因为大车所受的合力为零
【答案】D
【详解】大车处于静止状态,故大车所受合力为零。
故选D。
2.如图所示,物体A用轻质细绳与圆环B连接,圆环固定在竖直杆MN上。现用一水平力F作用在绳上的O点,将O点缓慢向左移动,使细绳与竖直方向的夹角θ逐渐增大。关于此过程,下列说法中正确的是(   )
A.水平力F逐渐减小 B.水平力F逐渐增大
C.绳OB的弹力逐渐减小 D.绳OB的弹力保持不变
【答案】B
【分析】O点缓慢向左移动过程中,结点O的合力保持为零,分析结点O的受力情况判断F的变化,对整体研究,根据平衡条件判断杆对圆环的弹力和摩擦力的变化情况。
【详解】AB.设细绳与水平方向的夹角为α,物体的质量为m,对结点O受力分析
运用合成法,则由平衡条件得
α减小,则F增大,A错误、B正确;
CD.设绳对圆环的弹力为T,则
Tsinα = mg,
α减小,则T增大,即绳对圆环B的弹力变大,CD错误。
故选B。
3.如图所示为一同学用四根手指拎一购物袋,现在改用一根手指拎,简化图如图所示,相对一开始(  )
A.手对购物袋的作用力变大
B.手对购物袋的作用力变小
C.单侧绳子的拉力变大
D.单侧绳子的拉力变小
【答案】C
【详解】AB.手对购物袋的作用力与购物袋的重力是一对平衡力,大小相等。所以手对购物袋的作用力不变。故AB错误;
CD.两侧绳子对购物带作用力的合力大小不变,改用一根手指拎时,两个单侧绳子的拉力间得夹角变大,则单侧绳子的拉力变大。故C正确。D错误。
故选C。
4.长沙某景区挂出32个灯笼(相邻两个灯笼问由轻绳连接),依次贴上“高举中国特色社会主义旗帜,为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗”,从高到低依次标为1、2、3、…、32.在无风状态下,32个灯笼处于静止状态,简化图如图所示,与灯笼“斗”右侧相连的轻绳处于水平状态,已知每一个灯笼的质量
,重力加速度,悬挂灯笼的轻绳最大承受力,最左端连接的轻绳与竖直方向的夹角为。下列说法正确的是(  )
A.最大为53°
B.当最大时最右端轻绳的拉力为
C.当时第8个灯笼与第9个灯笼间轻绳与竖直方向的夹角为45°
D.当时第8个灯笼与第9个灯笼间轻绳与竖直方向的夹角为45°
【答案】D
【详解】AB.当最左端连接的轻绳的拉力大小为时,最大,此时灯笼整体受力如图所示
由平衡条件

AB错误;
C.当时,灯笼整体受力分析如图
由平衡条件知,最右端轻绳的拉力
对第9个灯笼至第32个灯笼整体,其受力情况跟灯笼整体的受力情 况相同,由平衡条件
则第8个灯笼与第9个灯笼间轻绳与竖直方向的夹角C错误;
D.当时,此时灯笼整体受力如图所示
由平衡条件知,最右端轻绳的拉力
对第9个灯笼至第32个灯笼整体,其受力情况跟灯笼整体的受力情 况相同,由平衡条件
则第8个灯笼与第9个灯笼间轻绳与竖直方向的夹角D正确。
故选D。
5.无人售货超市可以减少对工作人员的依赖,轻松实现7×24小时营业,越来越受到人们的欢迎。如图所示,工作人员正在悬挂无人售货超市的招牌,两人先借助绳子将招牌从地面缓慢吊起,该过程招牌与墙面始终无接触。当招牌被吊到合适位置时,再由其他工作人员将招牌固定。若招牌刚被吊到合适位置时,固定之前两绳子的夹角恰为,两人吊起招牌时所站位置不变,用力大小相等(),招牌重力为G,绳子质量不计,则(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】F1在竖直方向上的分量为,F2在竖直方向上的分量为,根据平衡条件

故选D。
6.自卸车依靠车厢构成斜面(如图所示),让货物自行滑下。由于不同货物与车厢底面间的动摩擦因数不同,货物能够滑下需要车厢的最小倾角不同。关于自卸车卸货过程,下列说法正确的是(  )
A.货物与车厢底面间的动摩擦因数越大,车厢的最小倾角越大
B.货物与车厢底面间的动摩擦因数越大,车厢的最小倾角越小
C.车厢的倾角增大到最小倾角过程中,货物所受的摩擦力逐渐减小
D.车厢的倾角增大到最小倾角过程中,货物所受的支持力逐渐增大
【答案】A
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