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专题18 静电场中力的性质——【人教】备战2023年高考物理一轮重难点复习(解析版).docx


高中 高三 上学期 物理 人教版

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专题18 静电场中力的性质——【人教】备战2023年高考物理一轮重难点复习(解析版).docx
文档介绍:
专题18 静电场中力的性质
1.了解静电现象,能用电荷守恒的观点分析静电现象.
2.知道点电荷模型,体会科学研究中建立物理模型的方法,掌握并会应用库仑定律.
3.掌握电场强度的概念和公式,会用电场线描述电场.
4.掌握电场强度叠加的方法.
考点一 电荷守恒定律
1.元电荷、点电荷
(1)元电荷:e=1.60×10-19 C,所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍.
(2)点电荷:代表带电体的有一定电荷量的点,忽略带电体的大小、形状及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响的理想化模型.
2.电荷守恒定律
(1)内容:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量保持不变.
(2)三种起电方式:摩擦起电、感应起电、接触起电.
(3)带电实质:物体得失电子.
(4)电荷的分配原则:两个形状、大小相同且带同种电荷的同种导体,接触后再分开,二者带等量同种电荷,若两导体原来带异种电荷,则电荷先中和,余下的电荷再平分.
【典例1】(多选)M和N是两个不带电的物体,它们互相摩擦后M带正电且所带电荷量为1.6×
10-10 C,下列判断正确的有(  )
A.摩擦前在M和N的内部没有任何电荷
B.摩擦的过程中电子从M转移到N
C.N在摩擦后一定带负电且所带电荷量为1.6×10-10 C
D.M在摩擦过程中失去1.6×10-10个电子
【答案】BC
【解析】摩擦前M和N都不带电,是指这两个物体都呈电中性,没有“净电荷”,也就是没有得失电子,但内部仍有正电荷和负电荷,选项A错误;M和N摩擦后M带正电荷,说明M失去电子,电子从M转移到N,选项B正确;根据电荷守恒定律,M和N这个与外界没有电荷交换的系统原来电荷量的代数和为0,摩擦后电荷量的代数和应仍为0,选项C正确;元电荷的值为1.60×10
-19 C,摩擦后M带正电且所带电荷量为1.6×10-10 C,由于M带电荷量应是元电荷的整数倍,所以M在摩擦过程中失去109个电子,选项D错误.
考点二 库仑定律
1.内容
真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上.
2.表达式
F=k,式中k=9.0×109 N·m2/C2,叫作静电力常量.
3.适用条件
真空中的静止点电荷.
(1)在空气中,两个点电荷的作用力近似等于真空中的情况,可以直接应用公式.
(2)当两个带电体间的距离远大于其本身的大小时,可以把带电体看成点电荷.
4.库仑力的方向
由相互作用的两个带电体决定,即同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.

1.库仑定律适用于真空中静止点电荷间的相互作用.
2.对于两个均匀带电绝缘球体,可将其视为电荷集中在球心的点电荷,r为球心间的距离.
3.对于两个带电金属球,要考虑表面电荷的重新分布,如图所示.
(1)同种电荷:F<k;
(2)异种电荷:F>k.
4.不能根据公式错误地认为r→0时,库仑力F→∞,因为当r→0时,两个带电体已不能看作点电荷了.
5.涉及静电场中的平衡问题,其解题思路与力学中的平衡问题一样,只是在原来受力的基础上多了静电力,具体步骤如下:
【典例2】(2022·河北·模拟预测)如图所示,真空中A、B两点分别固定两个相同的带电金属小球(均可视为点电荷),所带电荷量分别为+Q和-5Q,在A、B的延长线上的C点处固定一电荷量为q的试探电荷,试探电荷受到的电场力大小为,已知AB=BC。若将两带电金属小球接触后再放回A、B两处时,试探电荷受到的电场力大小为,则为(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】设AB=BC=l,根据库仑定律得
将两带电小球接触后,两小球所带电荷显均为-2Q,根据库仑定律得
所以
故选C。
【典例3】如图是库仑做实验用的库仑扭秤.带电小球A与不带电小球B等质量,带电金属小球C靠近A,两者之间的库仑力使横杆旋转,转动旋钮M,使小球A回到初始位置,此时A、C间的库仑力与旋钮旋转的角度成正比.现用一个电荷量是小球C的三倍、其他完全一样的小球D与C完全接触后分开,再次转动旋钮M使小球A回到初始位置,此时旋钮旋转的角度与第一次旋转的角度之比为(  )
A.1 B. C.2 D.4
【答案】C
【解析】设A带电荷量为qA,C球带电荷量为qC,库仑力与旋钮旋转的角度成正比,则有θ=k1F,依题意有θ1=k1F1=k1,由题可知D球带电荷量为qD=3qC,接触后分开,电荷量将均分,有qC′==2qC,依
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