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人教新高考物理重点突破:第02讲 匀变速直线规律的应用.docx


高中 高三 下学期 物理 人教版

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人教新高考物理重点突破:第02讲 匀变速直线规律的应用.docx
文档介绍:
第02讲 匀变速直线规律的应用
知识图谱
追击、相遇问题的分析
知识精讲
1.追击和相遇问题
两物体在同一直线上追及、相遇或避免碰撞问题中的条件是:两物体能否同时到达空间某位置。
2.几种典型的追击、相遇问题
在讨论A、B两个物体的追击问题时,先定义几个物理量,表示开始追击时两物体之间的距离,表示开始追及以后,后面的物体因速度大而比前面物体多运动的位移;表示运动方向上前面物体的速度,表示后面物体的速度。下面分为几种情况:
(1)特殊情况:同一地点出发,速度小者(初速度为零,匀加速运动)追击速度大者(匀速运动)。
(1)当,A、B距离最大。
(2)当两者位移相等时,有 且A追上B。
(3)A追上B所用的时间等于它们之间达到最大距离时间的两倍,。
两者运动的速度时间图像
速度小者()追击速度大者()的一般情况
类型
图象
说明
匀加速追匀速
①t=t0以前,后面物体与前面物体间距离增大
②t=t0时,两物体相距最远为x0+Δx
③t=t0以后,后面物体与前面物体间距离减小
④当两者的位移相同时,能追及且只能相遇一次。
匀速追匀减速
匀加速追匀减速
总结:速度较小的物体以匀速,或者匀加速,追击匀速或者匀减速的物体,两者在速度相同时,其距离最远;之后,两者的距离在减小,并能相遇一次,但需要注意被追物体已经停止的情况。
(2)速度大者()追速度小者()的一般情况
匀减速追匀速
开始追及时,后面物体与前面物体间的距离在减小,当两物体速度相等时,即t=t0时刻:
①若Δx=x0,则恰能追及,两物体只能相遇一次,这也是避免相撞的临界条件;
②若Δx<x0,则不能追及,此时两物体最小距离为x0-Δx;
③若Δx>x0,则相遇两次,设t1时刻Δx1=x0,两物体第一次相遇,则t2时刻两物体第二次相遇。
匀速追匀加速
匀减速追匀加速
总结:速度较大的物体以匀速,或者匀减速,追击匀速或者匀加速的物体,两者在速度相同时,是判断是否相遇的临界,分为三种情况:(1)两者已经相遇过一次,还会相遇第二;(2)两者恰好相遇;(3)两者没有相遇,则此时两者的距离最短,之后两种的距离增加。
3.追击、相遇问题的注意事项
(1)一个重要条件:两物体的速度相等时,是能追上,追不上或者两者之间的距离最大,最小的临界条件。
(2)被追的物体做匀减速直线运动时,要判断被追上是该物体是否已经停止运动。
(3)注意题目中的关键隐含信息,如,刚好,恰好,最多,至少等。
三点剖析
课程目标:
1.理解运动学中追击、相遇问题
追击相遇的图像问题
例题1、[多选题] 图示是甲、乙两车在平直公路上同向行驶的v-t图象,已知两车在t=1s时并排行驶,则下列判断正确的是( )
A.在t=0时,甲车在乙车前7.5m
B.两车在t=1s后不可能再并排行驶
C.两车在t=2s时会再次并排行驶
D.甲、乙两车在再次并排行驶的位置之间距离为40m
例题2、[多选题] a、b两车在平直公路上沿同一方向行驶,运动的v-t图象如图所示,在t=0时刻,b车在a车前方s0处,在t=t1时间内,a车的位移为s,则( )
A.若a、b在t1时刻相遇,则
B.若a、b在时刻相遇,则下次相遇时刻为2t1
C.若a、b在时刻相遇,则
D.若a、b在t1时刻相遇,则下次相遇时刻为2t1
随练1、[多选题] 如图,是甲、乙两物体运动的v~t图象,t=0时刻两物体从同一地点开始运动,根据图象的判断,下列说法正确的是( )
A.甲物体在0-2s内做匀加速运动
B.乙物体在0~1秒内加速度、速度均增大
C.甲物体在4秒末位移最大
D.在运动过程中,甲、乙两物体只相遇一次
随练2、 甲、乙两车在同一水平路面上做直线运动,某时刻乙车在前、甲车在后,相距s=6m,从此刻开始计时,乙做匀减速运动,两车运动的v﹣t图象如图所示.则在0~12s内关于两车位置关系的判断,下列说法正确的是( )
A.t=4s时两车相遇
B.t=4s时两车间的距离最大
C.0~12s内两车有两次相遇
D.0~12s内两车有三次相遇
追击相遇问题中的极值、临界问题
例题1、 A、B两车在同一直线上向右匀速运动,B车在A车前,A车的速度大小为v1=8m/s,B车的速度大小为v2=20m/s,如图所示。当A、B两车相距x0=28m时,B车因前方突发情况紧急刹车(已知刹车过程的运动可视为匀减速直线运动),加速度大小为a=2m/s2,从此时开始计时,求:
(1)A车
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