（一） 声现象—苏科版八年级物理上学期期末复习专题检测（含答案）.doc

苏科版八年级物理第一学期期末复****专题（一） 声现象
◎当堂反馈
1.下列关于声现象的说法，错误的是（　　）
A.声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播
B.声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同
C.“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调
D.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限
2. 下列关于声现象的说法，正确的是（　　）
A.根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌
B.道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声
C.二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的
D.用“B超”查看胎儿的发育情况，利用了声波可以传通能量
3.古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人询问，只是招招手却不作声，从声音的产生和传播的角度看，下列说法中正确的是（　　）
A.声波从空气传入水中后，传播速度不变
B.声音只能在空气中传播，不能在水中传播
C.小儿回答路人的询问声能在水中传播，会惊跑鱼儿
D.声波在空气中的传播速度大于声音在水中的传播速度
4.同学们在操场用嘹亮的歌声演唱《我和我的祖国》。演唱中涉及到的下列声现象，说法错误的是（　　）
A.歌声是通过空气传播的 B.唱歌时声带振动的幅度越大，歌声传的越远
C.“歌声嘹亮”指的是音调 D.老师能通过音色分辨出是哪位同学在唱歌
5.现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是（　　）
A.人什么也没听见，是因为它发出声音的响度小
B.人什么也没听见，是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内
C.人什么也没听见，是因为它发出的声音不是振动产生的
D.人什么也没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播
6. 近年，周口市各县区掀起“走步团”的热潮。集体走步有益身心健康，但队首队尾的音响也影响周围居民的生活。为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施较为合理有效的是（　　）
A.调节音响的音量，使声音的音调不要太高
B.居民关闭门窗，在人耳处减弱噪声
C.在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播
D.晚八点至早六点停止“走步团”活动，以防止噪声的产生
7. 下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（　　）
A. B.
发声的音叉激起水花 音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远
C. D.
钢尺伸出桌边的长度变短，音调变高 抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小
8.2019年10月1日，庆祝新中国成立70周年阅兵盛典在北京举行。秋日长空，战机翱翔，傲视苍穹。70响礼炮响彻云霄，现场不少人流下了激动和幸福的泪水。礼炮声是由空气的_____产生的，它通过_____（填具体介质）传入人耳。此时礼炮声属于_____（填“乐音”或“噪音”）。
9.在2020年中央广播电视总台举办的“中秋晚会”上，我国著名男高音歌手杨坤放声歌唱《今天是你的生日》，著名音乐家谷建芬钢琴伴奏。男高音中的“高”是指声音的_____（填“音调高”或“响度大”）。现场的观众能听出钢琴的伴奏声，是根据声音的_____区分的。
10.为了使小明学****时避免干扰，采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间门窗关严；③用耳机塞住小明耳朵。上述三种方案中，第一种是在_____处减弱噪声；第二种是在_____中减弱；第三种是在_____处减弱噪声。
11. 2020年8月20日在苏州发生2.3级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有_____产生；医生用的“B超”，是利用_____获得信息（选填“超声波”或“次声波”）。
12.防治噪声有多种方法，其中“隔声”是重要的方法之一。小明和同学们一起用闹钟作为声源进行“比较材料的隔声性能”实验。
观察聆听闹钟指针走动时的“嚓嚓”声，注意它的响度。把闹钟放在一个鞋盒内，如图所示，将收集到的阻隔声音的材料：羽绒服、报纸、塑料袋、泡沫塑料依次填满纸盒中空隙，并盖上盒盖，注意听到的声音的响度变化。
（1）为保证测试合理，他们按照课本提供的方案“用听不到声音时人与声源的距离”进行比较。这种方案与“在同一位置听声音响度”进行比较更合理，请指出“在同一位置听声音响度”的一点不足：_____
（2）如果是你进行实验，却又找不到闹钟，你打算用什么来替代闹钟作为声源？_____；同时在比较不同材料时，声源发声响度应_____。
（3）通过探究得到