广东省各地部编版高一下学期期中语文试题精选汇编：文言文阅读专题含答案.docx

广东省各地
2020-2021年期中语文高一下学期试题精选汇编
文言文阅读专题
广东省汕头市东方中学2020-2021学年高一下学期期中语文试题
（一）文言文阅读（共6小题，24分）
阅读下面文字，完成下面小题。
谏逐客书
李斯
臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之众，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。
今陛下致昆山之玉，有随和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧，不饰朝廷；犀象之器，不为玩好；郑、卫之女不充后宫，而骏良駃騠不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫，充下陈，娱心意，说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪，傅玑之珥，阿缟之衣，锦绣之饰不进于前，而随俗雅化，佳冶窈窕，赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》、《卫》、《桑间》，《韶》、《虞》、《武》、《象》者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》、《卫》，退弹筝而取《昭》、《虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然。不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。
臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。
今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“借寇兵而赍盗粮”者也。
夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
注释：①纤离：骏马名。②鼍，亦称扬子鳄，爬行动物。皮可以蒙鼓。③駃騠：骏马名。
8. 下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
①臣闻吏议逐客，窃以为过矣 过：错误
②获楚、魏之师，举地千里 举：攻占
③蚕食诸侯，使秦成帝业 蚕食：像蚕吃桑叶一样逐渐侵占、侵吞
④垂明月之珠，服太阿之剑 服：服饰，饰品
⑤而陛下说之，何也 说：说到，提及
⑥是以太山不让土壤，故能成其大 让：拒绝
⑦此所谓“借寇兵而赍盗粮”者也 赍：给予，送给
⑧夫物不产于秦，可宝者多 宝:珍视
A. ①⑧ B. ②⑦ C. ③⑥ D. ④⑤
9. 下列各组语句中，加点词意义和用法都相同的一组是（ ）
A. 此五子者，不产于秦，而穆公用之 内自虚而外树怨于诸侯
B. 孝公用商鞅之法 使天下之士退而不敢西向
C. 此四君者，皆以客之功 今逐客以资敌国
D. 江南金锡不为用 非秦者去，为客者逐
10. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是 （ ）
A. 废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门。 废黜穰侯，追赶华阳君，加强王室的权力，杜绝了以公肥私现象。
B. 由此观之，客何负于秦哉。 从这些情形去看，客卿哪有什么对不住秦国的地方呢。
C. 快意当前，适观而已矣。 无非是为了取乐于当前，满足观赏的需要罢了。
D. 今乃弃黔首以资敌国。 现在就是放弃百姓使之去帮助敌。
11. 根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 作者列举大量历史事实证明来自他国的客卿曾对秦国的富强做出了巨大贡献，因此不能驱逐客卿。
B. 作者极力铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐，表面是赞美秦国富足，实则是在批评秦王声色误国。
C. 作者将秦王取物与取人的态度做了对比，指出秦王重色乐珠玉而轻人民，认为这样不能使秦国强大。
D. 作者认为秦王辞退客卿，使得天下士子不敢向西人秦、与诸侯结怨的做法会使秦国处于危难之中。
12. 将下面语句译为现代汉语。
①遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。
②此非所以跨海内、制诸侯之术也。
13. 秦王看了李斯这篇《谏逐客书》后，