人教版三年级语文《 纸的发明》练习题（含答案）.docx

10 纸的发明
一、填空题
1．根据课文内容填空。
（1）古诗描写了许多可爱的动物，让大自然显得趣味盎然。你看，《绝句》中的“ ___________，__________”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在；《惠崇春江晚景》中的“ _________，___________”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖；《三衢道中》的“ ____________，__________”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静，表现出诗人游兴未减，兴致更浓。
（2）我们学****了许多寓言故事，也积累了不少寓言故事，懂得不少道理。如《伊索寓言》中的《______》以及《克雷洛夫寓言》中的《_____》等；我知道《池子与河流》告诉我们的道理是：________________。我还知道一些来源于寓言故事的成语，如__________、________ 等。
（3）《纸的发明》这篇课文告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______，可以______制造，价格又____，能满足______的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
2．多音字组词。
累lèi（_____）lěi（_____） 　　　
切qiē（_____）qiè（_____） 　　　
便biàn（_____）pián（_____）
3．比一比，再组词。
酒（_______） 异（_______） 佳（_______） 符（_______）
洒（_______） 导（_______） 住（_______） 附（_______）
隋（_______） 即（_______） 贩（_______） 栏（_______）
惰（_______） 既（_______） 饭（_______） 拦（_______）
4．辨字组词。
掏（_____） 援（_____） 谣（______） 壁（_______）
淘（_____） 缓（______） 遥（______） 璧（_______）
绵（_____）
锦（_____）
二、连线题
5．照样子，连一连。
积累 丝绵 精美 牢固　　
制作 经验 　 才干 珍贵　　
欣赏 风景 坚固 精致　　
满足 需要 宝贵 才能　　
三、语言表达
6．按照要求完成句子练****1．再把浆捞出来晒干，不就成了一种既轻便又好用的纸了？（改成肯定句）
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2．古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候要用车来拉。（用加点词造句）
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3．后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）
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7．小练笔。
三（1）班新转来的外国同学对中国传统发明特别感兴趣，