人教版精品解析：甘肃省兰州市2021年中考语文试题（B卷）（解析版）.doc

2021年兰州市初中学业水平考试
语文（B）
一、基础·运用（24分）
学校准备组织以“读书为伴”为主题的图书展览活动。请你参与并按要求完成任务。
1. 下面是展览活动的前言。阅读文段，完成小题。
书籍是我们视接入载、心通四海的桥（liáng），是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。历史念久，文明积累念多，人和书的关系就愈紧密相连。每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光将给我们这一叶叶扁舟暗空下的引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。我们应有这样的古风：沐浴双手，然后捧卷。在一番庄严肃（mù）的感觉之中，你必将得到书的神谕。
（1）根据拼音，在文段横线中填入相应的汉字。
桥（liáng）__________ 肃（mù）_________
（2）“神谕”中“谕”的意思是（ ）
A.告诉 B.知道 C.表明 D.比喻
【答案】 ①. （1）梁 ②. 穆 ③. （2）A
【解析】
【详解】（1）桥梁：一般指架设在江河湖海上，使车辆行人等能顺利通行的构筑物。注意“梁”不能写成“粱”。
肃穆：严肃而恭敬。也指环境、气氛使人有凛然之感。
（2）神谕：神的指示。与A符合，故选A。
2. 下面文段是展览中某两个板块的引言。根据语境，完成小题。
【人物传记板块】
如果想把一些伟大的有用的思想教给人们的话，①读人物传记是一种更易于将思想创立者的生活与人格联系在一起的方式。[甲]“同那些已经过世的伟人交朋友”，这听起来很荒唐，但是如果你一生中总是与那些有远见卓识的人物交友的话，那么你将生活得更好，更有教养。人都需要不断__________生活的动力，__________是在年轻的时候，要有偶像和模，有高远目标的激励。
在这里，我们阅读人物故事，寻找心中的榜样，与勇敢的心灵为伴。
【走向科学板块】
我们对世界进行的许多研究虽然都是真实的，却也是不全面的。[乙]科学发展到一定程度就应该停下来“流连”一下，回味一下，总结一下，看看是否漏过了什么重要的方向。科普在一定意义上就是我们“流连”一下，回头来看看：
一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启科学上的一段新旅程。一部好的科普作品对社会的意义在于使科学家个人的内心体验成为社会思考，②人们会从各个不同的角度产生丰富的联想，理解它的价值，使社会产生新的知识、能力，甚至开创新的视野。
在这里，我们阅读科普作品，探索奇妙的科学世界，一起__________科学之光。
（1）依次填入上文横线处的词语，恰当的一项是（ ）
A.增长 一定 追求 B.添加 一定 追求
C.增长 特别 追逐 D.添加 特别 追逐
（2）下列对文段中加点词和画线处的解说，不正确的一项是（ ）
A.“高远目标”“内心体验”的结构类型相同。
B.画线句①的主干是“读人物传记是方式”。
C.[甲][乙]两句中引号的用法相同，表示特殊含义。
D.面线句②有话病，应将“理解它价值”调至“产生丰富的联想”前。
（3）请结合你的生活经历，谈谈对画波浪线句子的理解。
一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启科学上的一段新旅程。
____________________________
【答案】 ①. （1）D ②. （2）C ③. （3）示例①：看到天空的飞鸟就想自己也自由飞翔，于是去图书馆查找相关资料，探索鸟类飞翔的奥秘，开启了对生物仿生学的科学探索之旅。
示例②：小时候看到蚂蚁搬家，于是请教生物老师了解其中的奥秘，由此开启了对昆虫世界的探索之旅。
示例③：看到水杯里的筷子是弯曲的，学****了物理知识后知道了这是由光的折射造成的，开启了对光学的探索之旅。
【解析】
【分析】
【详解】(1)本题考查正确使用词语的能力。
增长：意思是增加、长进。添加：意思是添入、增加。结合语境中“生活的动力”可知，填“添加”更恰当；
一定：有一经确定，固定不变，规定的，确定的，适当的意思。特别：是十分、非常、尤其的意思，形容人或事物达到了某个程度。结合语境可知，填“特别”更为恰当；
追求：意指尽力寻找、探索，也特指向异性求爱。追逐：意思是指迅速积极地追寻逃跑的东西，竞争、角逐，从后追赶。结合语境可知，填“追逐”更为恰当；
故选D。
(2)C.结合语境可知，[甲]句中引号的作用是在行文中引用他人的话，即成语、格言、诗词等；[乙]句中引号的作用是表示特殊含义，即指引号中的词语“流连”一词在其具体的语言环境中