人教版中考专题6.2（现代文阅读篇）--说明文阅读.docx

专题6.2（现代文阅读篇）--说明文阅读
知识梳理
说明文的概念
说明文是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的形貌、状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
说明文的分类
按对象分
①事物说明文：以实在具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。如《苏州园林》。
②事理说明文：以抽象事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。如《大自然的语言》。
按语言分
①平实说明：一般性说明文。
②生动说明：文艺性说明文。
说明顺序
时间顺序
按照事物的发生、发展、演变的先后顺序来安排说明的条理，也就是以时间的先后为说明的顺序。具体地可分为从古至今、由早到晚等。一般用于人物的生平介绍、科学观察记录、说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。
空间顺序
按照事物的四方上下来说明，从上到下，从前到后，从左到右，从里到外，从外到内，从整体到局部等。例如介绍建筑物、实体、工艺品等的文章。
逻辑顺序
按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来说明，常用于事理性说明文。逻辑顺序主要有八种：①从现象到本质；②从结果到原因；③从特点到用途；④从概括到具体；⑤从主要到次要；⑥从一般到个别；⑦从总到分；⑧从整体到局部。
说明方法
举例子
列举真实典型的例子，具体准确地说明事物某方面的特征。
分类别
对事物的特征或事理分门别类加以说明，使说明的内容更有条理性。
列数字
运用科学严密的数据具体准确地说明事物的特征。这里的“数据”包括确数、约数。
作比较
用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较，从而强调被说明事物的特征。（对比和类比）
下定义
运用科学准确的语言对被定义概念作简明扼要、周全严密的规定，揭示事物的本质属性。
打比方
用比喻的修辞，生动形象地说明事物特征，让复杂、抽象的科学道理简单化、具体化。
说明方法
作诠释
对事物的特征、事理加以具体地解释说明，浅显易懂。
引资料
引用具体事例、数据、名言警句、诗词、俗语、谚语、神话故事、新闻报道、谜语等，准确说明事物特征，富有趣味，或增添文章的诗情画意。
摹状貌
细致描绘事物形貌，生动准确地说明事物特点。
列图表
用图画、表格的形式对事物的特征、事理加以说明，具体直观。
说明文的结构
总分式
这种结构形式大概有三种情形：①总分式；②分总式；③总分总式。总分式结构常见于逻辑顺序中从概括到具体或从整体到部分的说明文。
递进式
各层之间的关系由浅入深、由表及里、由现象到本质，后文在前文的基础上进一步说明。递进式结构多用于从现象到本质的事理性说明文。
连贯式
各层之间按照事物发展的过程、时间、因果、条件等关系安排层次，前后互相承接。连贯式结构多见于时间顺序的说明文。
并列式
文章各部分的内容没有主次之分、轻重之别，是平行式的结构。并列式结构多用于采用空间顺序的说明文。
说明文的语言
准确性、科学性、生动形象性。`
考点指津
◆考点一 文章标题
【常见问法】
1. 你认为文章的标题好在哪里？
2. 请说说本文标题的含义。
3. 文章以“……”为题，