教科版八年级上册道德与法治 第九课 做网络的主人 同步练习（含解析）.doc

《做网络的主人》同步练****一、选择题
1.根据“两高”的司法解释，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上或者被转发次数达到五百次以上的，应当认定为刑法规定的“情节严重”。这提醒我们（ ）
①远离网络是保护自己的最佳选择 ②实事求是是网络较晚的基本要求 ③遵守道德是网络交往的最高准则 ④遵守法律是网络交往的行为底线
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.网虫,网民,王上购物,网上阅读等词语已成为我们的日常用语,这表明（ ）
A.网络扩大了我们的交往领域
B.网络是一把双刃剑，具有两面性
C.网络交往是我们生活的全部
D.不管什么人，只要上网就会成瘾
3.随着网络技术的发展和普及，网络交往已成为我们生活的一部分，网络交往对象具有（ ）
①虚拟性 ②间接性 ③隐蔽性 ④可靠性 ⑤真实性
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.②④⑤
4.在现实生活中，我们可以通过网络查找信息，实现资源共享，但也可能受到网上不良信息的伤害。对此，同学们有以下几种看法，你认为正确的是（ ）
A.要分析网络带给我们的伤害，拒绝上网
B.要正确认识网络，用其所长，避其所短
C.要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网
D.中学生已有自我保护能力，看到网上不良信息不会造成很大的伤害
5. 有人说:“网络一半是天使,一半是恶魔。”对此理解正确的是 ( )
①正确使用网络可以增长知识,促进交流
②网络的危害是不可避免的,应尽量少接触网络
③不健康的网络信息可能会干扰我们的生活,污染我们的精神世界
④网络的作用是有限的,没必要相信网上的东西
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
6.下边漫画《网络见面》说明( )
A.上网没有好处
B.网络信息良莠不齐
C.沉迷网络会使身心受到摧残
D.网络交往具有虚拟性、隐蔽性
人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。中学生上网到底是利大还是弊大呢？针对这一问题，七年级三班同学展开了讨论。据此回答9、10题。
7.一些同学认为，中学生上网有利，因为（ ）
①上网能够开阔眼界，了解更多的知识
②网上有很丰富的学****资源
③使用网络通讯联络方便
④在网上可以随意结交不同的朋友
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
8.另一些同学则认为，中学生上网有很多弊端，因为（ ）
①网络中有很多暴力、色情等不良信息，会影响中学生身心健康
②中学生自控能力差，容易沉溺网络
③网络信息复杂，真假难辨，中学生容易受骗
④中学生为筹集上网资费而犯罪的事件时有发生
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
9.随着科学技术的发展，信息化、网络化时代的到来，我们的公共生活空间（ ）
A.已完全由周围熟悉的人和事组成
B.不再是由不熟悉的人和事组成的
C.已扩展到了整个的地球“村落”
D.已不能适应我们健康成长的需要
10.网上避免隐私被浏览的做法不正确的是（ ）
A.拒绝与第三者共用资料
B.不要在网上将个人资料传给陌生人
C.拒绝接收不必要的信息
D.网络是“