人教高中语文第1部分 语言策略与技能 课时7　快速诊断并精准修改病句——“标志”判断，对症下药.docx

学案7　快速诊断并精准修改病句
——“标志”判断，对症下药
课堂讲义
复****任务　1.掌握快速诊断病句之法——标志法。2.掌握精准修改病句的原则、方法。
活动一　掌握快速诊断病句之法——标志法
快速诊断病句的方法有很多，如“紧缩法”“语感法”等。考场上，还有一种利用病症标志词快速诊断法，这种方法运用如下：
标志词
可能导致的病句类型
看并列词语(短语)
搭配不当、并列不当、语序不当
看关联词语
搭配不当、语序不当、不合逻辑、滥用关联词
看否定词
否定失当、位置不当
看数量短语
歧义、语序不当、倍数用错、表约数的词语重复或矛盾
看两面词
两面对一面或一面对两面
看介词短语
缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用和造成歧义
看代词
指代不明而造成歧义
看助词
常见的助词有“的”“了”。语病主要有不合逻辑、漏用而导致句意不明
1.抓住句中的并列词语，判断下列句子有无语病。
(1)人生的价值，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕。
答：________________________________________________________________________
答案　“膜拜、崇敬、羡慕”语序不当，应为“羡慕、崇敬、膜拜”。
(2)我们家乡美丽富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜种梨树和枣树。
答：________________________________________________________________________
答案　并列不当，“果树”包括“梨树和枣树”。
2．抓住句中的关联词语，判断下列句子有无语病。
(1)只有从根本上解决了为哪些人的问题，就能更好地为人民服务。
答：________________________________________________________________________
答案　“只有……就”搭配不当，应为必要条件，用“只有……才”。
(2)他虽然是个农民，平时喜爱学****识不少字，编秧歌也在行。
答：________________________________________________________________________
答案　关联词残缺，应在“平时”前加“但是”。
(3)专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，还“鉴”出了血肉亲情。
答：________________________________________________________________________
答案　“不仅……还”是表递进的关联词语，该句两个分句应调换一下，应先说“血肉亲情”，再说“社会世相”。
3．抓住句中的否定词，判断下列句子有无语病。
(1)今年，警民冲突事件时有发生，为了防止此类事件不再发生，我们加强了对民警的教育。
答：________________________________________________________________________
答案　“防止”加否定词“不”，否定失当。
(2)孔子具有极其深邃广阔的眼光，他所提出和回答的问题，不仅超越了一朝一国、一姓一