苏教版高一下册生物必修2课时作业：1.3.1+两对相对性状的杂交实验与自由组合现象的解释+Word版含解析.doc

课时分层作业(五)
(建议用时：40分钟)
题组一　两对相对性状的杂交实验
1．孟德尔用豌豆做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是(　　)
A．亲本的双方都必须是纯合子
B．两对相对性状各自要有显隐性关系
C．对母本去雄，授以父本花粉
D．显性亲本作父本，隐性亲本作母本
D　[孟德尔的豌豆杂交实验正反交的结果是一样的。]
2．(多选)下图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的统计结果。下列相关说法正确的是(　　)
A．这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状
B．出现此实验结果的原因是不同对的遗传因子自由组合
C．根据图示结果不能确定F1的性状表现和遗传因子组成
D．根据图示结果不能确定亲本的性状表现和遗传因子组成
ABD　[根据F2中黄色∶绿色＝(315＋101)∶(108＋32)≈3∶1，可以判断黄色对绿色为显性，根据F2中圆粒∶皱粒＝(315＋108)∶(101＋32)≈3∶1，可以判断圆粒对皱粒为显性，出现此实验结果的原因是不同对的遗传因子自由组合，A、B正确；F1的性状表现为黄色圆粒，遗传因子组成也可以确定，C错误；亲本的性状表现和遗传因子组成有两种情况，可能是纯合的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，也可能是纯合的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，D正确。]
3．纯种白色球状南瓜与黄色盘状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜。若F2中能稳定遗传的白色球状南瓜有1 001个，理论上，F2中不能稳定遗传的黄色盘状南瓜有多少个？(两对性状独立遗传)(　　)
A．1 001　　B．4 004　　C．2 002　　D．3 003
C　[根据题意，白色球状南瓜和黄色盘状南瓜杂交，F1全为白色盘状南瓜，所以白色和盘状是显性性状，假设两种性状分别由两对等位基因A、a和B、b控制，则亲本组合为AAbb×aaBB，F1为AaBb。F2中白色盘状∶白色球状∶黄色盘状∶黄色球状＝9∶3∶3∶1，白色球状南瓜占3/16，能稳定遗传的白色球状南瓜占1/16，有1 001个，F2中不能稳定遗传的黄色盘状南瓜占2/16，所以不能稳定遗传的黄色盘状南瓜理论上有1 001×2＝2 002(个)。]
题组二　对自由组合现象的解释
4．具有两对相对性状的纯合子杂交，按自由组合定律遗传，在F2中能够稳定遗传的个体数占(　　)
A．1/16 B．2/16 C．3/16 D．1/4
D　[具有两对相对性状的纯合子杂交，F2个体中的纯合子有4种，其概率均为4/16，即1/4。]
5．让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，得F1，F1自交得F2，在F2中得到白色甜玉米80株，则F2中性状表现不同于双亲的杂合子植株应为多少株(　　)
A．160 B．240 C．320 D．480
C　[黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，得F1，F1自交得F2，F2中黄色非甜玉米∶黄色甜玉米∶白色非甜玉米∶白色甜玉米＝9∶3∶3∶1，白色甜玉米占1/16，共有80株，F2中性状表现不同于双亲的杂合子植株(2/16Yyss,2/16yySs)占4/16，所以共有320株，故选C。]
6．南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性，盘状(B)对球状(b)为显性，两对遗传因子独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代性状表现及其比例如图所示，则“某南瓜”的遗传因子组成为(　　)
A．AaBb B．Aabb C．aaBb D．aabb
B　[P：AaBbד某南瓜”，将两对相对性状分开考虑，根据子代性状表现倒推双亲的遗传因子组成。从题图可看出，F1中白色∶黄色＝3∶1，盘状∶球状＝1∶1，所以
“某南瓜”的遗传因子组成为Aabb。]
7．(多选)牵牛花的叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。现用纯种的普通叶白色种子和纯种的枫形叶黑色种子作为亲本进行杂交，得到的F1为普通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的叙述，错误的是(　　)
A．F2中有9种遗传因子组合、4种性状表现
B．F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1
C．F2中与亲本性状表现相同的个体大约占5/8
D．F2中普通叶白色种子个体的遗传因子组成有4种
CD　[由题干信息可知，F2共有9种遗传因子组合、4种性状表现，其中与亲本性状表现相同的个体大约占3/16＋3/16＝3/8；F2中普通叶白色种子的个体有纯合和杂合2种遗传因子组合。]
8．已知豌豆某两对遗传因子按照自由组合定律遗传，其子代遗传因子组成及比例如图，则双亲的遗传因子组成的组合是(　　)
A．AABB×AABb B．AaBb×A