2023年高考生物一轮复习（人教版） 第9单元 第7课时　生态系统的物质循环和信息传递.docx

第7课时　生态系统的物质循环和信息传递
目标要求　1.生态系统中物质循环的基本规律及应用。2.生态系统中的信息传递。
考点一　生态系统的物质循环
1．物质循环
(1)概念：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。
(2)特点：全球性、反复利用、循环流动。
(3)与能量流动的关系：二者同时进行，相互依存，不可分割。
(4)意义：使生态系统中的各种组成成分紧密地联系在一起，形成一个统一的整体。
2．碳循环
归纳总结　(1)碳的存在形式与循环形式
①在生物群落和无机环境间：主要以二氧化碳形式循环。
②在生物群落内部：以含碳有机物形式传递。
③在无机环境中：主要以二氧化碳和碳酸盐形式存在。
(2)碳进入生物群落的途径：生产者的光合作用和化能合成作用。
(3)碳返回无机环境的途径：生产者、消费者的呼吸作用；分解者的分解作用(实质是呼吸作用)和化石燃料的燃烧。
(1)源于必修3 P101“与社会的联系”：温室效应
①成因：世界范围内，化石燃料的开采和使用大大增加了二氧化碳的排放，加剧了温室效应，引起全球性的气候变化。
②我国措施：一方面采取积极措施减少二氧化碳排放，另一方面大力植树种草，提高森林覆盖率，这在吸收和固定二氧化碳方面发挥了重要作用。
(2)源于必修3 P104“练****拓展题”：氮元素在生物群落与无机环境间能(填“能”或“不能”)循环利用。请解释需不断向农田中施加氮肥的原因：农产品源源不断地从农田生态系统输出，其中的氮元素并不能全部归还土壤，所以需要施加氮肥。这与物质循环并不矛盾。
3．能量流动和物质循环的关系
项目
能量流动
物质循环
范围
生态系统各营养级
生物圈
特点
单向流动，逐级递减
全球性、反复利用
形式
光能→化学能→热能
无机物↔有机物
过程
沿食物链(网)
在生物群落与无机环境间往复循环
联系
①在群落中它们的流动渠道都是食物链和食物网，且相互联系，同时进行、相互依存，不可分割；
②能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解；
③物质是能量沿食物链(网)流动的载体，能量是物质在生物群落和无机环境间循环往返的动力
源于必修3 P104“练****基础题4”：生物圈是(填“是”或“不是”)一个在“物质”上自给自足的系统，不是(填“是”或“不是”)一个在“能量”上自给自足的系统，因为物质可以在生物圈内循环利用，而能量不能循环利用，它必须由生物圈外的太阳能源源不断地输入，方可维持正常运转。
考向一　碳循环的过程分析
1．图1是某生态系统碳循环示意图，其中a、b、c、d是生态系统内各生物成分，①②③④⑤⑥
表示有关的生理过程；图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。下列说法正确的是(　　)
A．在图1中，b、c分别属于初级消费者、生产者
B．图1中能表示呼吸作用过程的只有②④⑤
C．在图2的食物链中，②/①的比值代表兔与狼(生物之间)的能量传递效率
D．如果a发生瘟疫，d的数量将先增加后减少最后趋于稳定
答案　D
解析　图1中c是生产者，b是分解者，d是初级消费者，a是次级消费者，A错误；图中的过程③是分解者的分解作用，其实质也是呼吸作用，B错误；图2中的①和②代表兔和狼的摄入量而不是同化量，所以②/①的比值不能代表兔与狼(生物之间)的能量传递效率，C错误；如果次级消费者a因发生瘟疫而数量减少，则初级消费者d的数量会增加，增加后会导致生产者数量减少，d又会因食物减少而数量减少，最后趋于相对稳定状态，D正确。
方法技巧　“三看法”快速确认碳循环的各环节
2．(2022·武汉高三模拟)低碳生活、绿色经济已成为人类共识。近期国务院政府工作报告中明确提出了“碳达峰”的目标，并制定碳排放达峰的行动方案，其中包括植树造林、节能减排、利用新能源等形式。下列有关说法错误的是(　　)
A．碳在生物群落和无机环境之间主要是以含碳有机物的形式进行循环
B．人类活动大量利用煤、石油等化石燃料，打破了生物圈中碳循环的平衡
C．碳循环具有全球性，因此碳循环失衡影响的是整个地球的生态环境
D．通过光合作用或化能合成作用，大气中的CO2转化为含碳有机物
答案　A
解析　碳在生物群落和无机环境之间主要是以二氧化碳的形式进行循环，A错误。
考向二　物质循环和能量流动的关系分析
3．分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是(　　)
A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动
B．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间被循环利用
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