人教高考生物微专题小练习专练91生态系统的结构.docx

专练91　生态系统的结构
1．生长着各种动植物的一片草地，按生态学知识来看，草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗，可依次称为(　　)
A．生态系统、群落、种群 B．种群、群落、生态系统
C．群落、生态系统、种群 D．群落、种群、生态系统
2．一个完整生态系统的结构应包括(　　)
A．生产者、消费者和分解者及无机环境
B．生产者、消费者和分解者
C．物质循环和能量流动
D．生态系统的成分、食物链和食物网
3．生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述，正确的是(　　)
A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级
B．细菌都属于自养生物，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
C．生产者属于自养型生物，是生态系统的基石
D．植物都属于生产者
4．有关如图的叙述不正确的是(　　)
①图中只有两条食物链　②细菌与狐之间既是捕食关系又是种间竞争关系　③细菌占有第二、三、四、五营养级　④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的
A．①②③ B．②③
C．②③④ D．③④
5．在一个生态系统中有“甲、乙、丙、丁”四种生物，由于食物关系相互形成以下几种类型的结构，其中最稳定的是(　　)
6．某草原生态系统的食物网如图所示，下列有关说法正确的是(　　)
A.该食物网中的鸟属于一个种群
B．猫头鹰占有营养级不止一个
C．该食物网中猫头鹰同化的能量总会有一部分流向下一营养级
D．如果昆虫突然减少，食草鸟的数目将持续增加
7．如果一个生态系统中有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量，如图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起(　　)
A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降
B．甲、丙、丁的种群数量均增加
C．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加
D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加
8．如图是某农业生态系统模式图。
据图回答下列问题：
(1)蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的________(填“有机物”或“无机物”)。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者，在生态系统中分解者的作用是____________________。
(2)根据生态系统中分解者的作用，若要采用生物方法处理生活垃圾，在确定处理生活垃圾的方案时，通常需要考虑的因素可概括为3个方面，即________________________________________________。
(3)有机肥在土壤中经分解、转化可产生NO。通常植物根系对NO的吸收是通过________运输完成的。
专练91　生态系统的结构
1．A　生长着各种动植物的一片草地，按生态学知识来看，草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗，依次是生态系统、群落、种群。
2．D　生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构是指食物链和食物网；生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递。
3．C　绝大多数动物是消费者