人教高中生物题型5 从物质与能量视角探索细胞呼吸（题型归纳）（解析版）.docx

题型5 从物质与能量视角探索细胞呼吸（题型归纳）
细胞呼吸的类型及其原理等一直是高考的高频考点，其中重要的考点有细胞呼吸方式的判定、有氧呼吸和无氧呼吸过程中的物质和能量变化等。建议考生在复****时注重对基础知识和细节的把握，可具体到各阶段的反应物、场所、产物、产生的能量等，并对有氧呼吸和无氧呼吸进行各方面的比较，如场所、反应物、产物、产生能量等。
（2022•北京）有氧呼吸会产生少量超氧化物，超氧化物积累会氧化生物分子引发细胞损伤。将生理指标接近的青年志愿者按吸烟与否分为两组，在相同条件下进行体力消耗测试，受试者血浆中蛋白质被超氧化物氧化生成的产物量如图。基于此结果，下列说法正确的是（　　）
A．超氧化物主要在血浆中产生
B．烟草中的尼古丁导致超氧化物含量增加
C．与不吸烟者比，蛋白质能为吸烟者提供更多能量
D．本实验为“吸烟有害健康”提供了证据
【分析】真核细胞的有氧呼吸大致分为三个阶段，阶段①：葡萄糖进行糖酵解生成***酸；阶段②：***酸进入线粒体分解成乙酰辅酶A和CO2，进行三羧酸循环；阶段③：NADH等分子将它们还原得来的电子转移到氧分子上，发生氧化磷酸化。
【解答】解：A、超氧化物是有氧呼吸产生的，而有氧呼吸发生在细胞内，A错误；
B、根据柱形图可知，烟草中的尼古丁导致血浆中蛋白质被超氧化物氧化生成的产物量增加，B错误；
C、由题图可知，吸烟者比不吸烟者血浆中蛋白质被超氧化物氧化生成的产物量更高，只能说明吸烟者会产生更多的超氧化物，而非蛋白质为吸烟者提供了更多的能量，C错误；
D、本实验通过对比实验，为“吸烟有害健康”提供了证据，D正确。
故选：D。
【点评】本题结合柱形图，考查细胞呼吸的过程及意义，要求考生识记细胞呼吸的具体过程、场所及产物，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
（2022•浙江）下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（　　）
A．人体剧烈运动会导致骨骼肌细胞产生较多的乳酸
B．制作酸奶过程中乳酸菌可产生大量的***酸和CO2
C．梨果肉细胞厌氧呼吸释放的能量一部分用于合成ATP
D．酵母菌的乙醇发酵过程中通入O2会影响乙醇的生成量
【分析】1、进行产乳酸的无氧呼吸的生物及结构有：马铃薯块茎、甜菜块根、玉米的胚、乳酸菌和动物细胞等。
2、产乳酸的无氧呼吸：葡萄糖2乳酸+少量能量；产酒精的无氧呼吸：葡萄糖2酒精+2CO2+少量能量。
【解答】解：A、人体剧烈运动时骨骼肌细胞有氧呼吸无法满足能量需求，会同时进行无氧呼吸，产生较多乳酸，A正确；
B、产乳酸的无氧呼吸无CO2的产生，且***酸为呼吸作用中间产物，不能在细胞中积累，B错误；
C、无氧呼吸过程中，绝大部分能量留存在未完全分解的有机物中，释放出的能量更多的以热能形式散失，少部分用于合成ATP，C正确；
D、酵母菌为兼性厌氧型微生物，在有氧条件下进行有氧呼吸，氧气浓度越大，对无氧呼吸的抑制越强，从而减少酒精的生产量，D正确；
故选：B。
【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型及产物，掌握影响细胞呼吸的环境因素，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题。
（2021•福建）运动可促进机体产生更多新的线粒体，加速受损、衰老、非功能线粒体的特异性消化降解，维持线粒体数量、质量及功能的完整性，保证运动刺激后机体不同部位对能量的需求。下列相关叙述正确的是（　　）
A．葡萄糖在线粒体中分解释放大量能量
B．细胞中不同线粒体的呼吸作用强度均相同
C．衰老线粒体被消化降解导致正常细胞受损
D．运动后线粒体的动态变化体现了机体稳态的调节
【分析】线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”。
【解答】解：A、线粒体不能直接利用葡萄糖，正常细胞葡萄糖在细胞质基质分解为***酸，***酸在线粒体中被彻底氧化分解，释放大量能量，A错误；
B、结合题意“运动可促进机体产生更多新的线粒体……保证运动刺激后机体不同部位对能量的需求”可知，不同部位对能量的需求不同，则线粒体的呼吸强度也不相同，B错误；
C、结合题意可知，受损、衰老、非功能线粒体的特异性消化降解，有利于维持线粒体数量、质量及功能的完整性，不会导致正常细胞受损，C错误；
D、内环境的稳态体现在内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中，运动后线粒体的动态变化（产生更多新的线粒体；加速受损、衰老、非功能线粒体的特异性消化降解）是机体稳态调节的结果，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞有氧呼吸的具体过程；识记内环境稳态的实时，能结合题中信息准确判断