人教部编版道德与法治八年级（上）知识点总结.pdf

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人教部编版道德与法治八上知识点总结
第一课 丰富的社会生活
1.个人与社会的关系：（课本 P4-5）
①个人是社会的有机组成部分，个人离不开社会。
②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
个人与社会息息相关，相互影响，相互促进。
2.社会关系的三大主要类型：（P5 ）
①血缘关系：如家族成员之间的关系。
②地缘关系：如邻居等。
③业缘关系：如同学、同事等。
▲3.为什么人的生存和发展离不开社会？
①人的成长是不断社会化的过程；
②我们的衣食住行、学****和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，人的生存发展离不开社会。
※4.为什么要养成亲社会行为？
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，
养成亲社会行为。（微信：10784702）
②有利于养成良好行为****惯，塑造健康人格，形成正确价值观，获得他人社会认可。
※5.养成亲社会行为的做法：
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③我们要遵守社会规则和****俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课 网络生活新空间
※6.网络的积极作用？P10-13 （从日常生活和社会进步 2 个方面）
(1)网络丰富日常生活，表现：
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
(2)网络推动社会进步，表现：
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①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
※7.网络有何弊端？（是一把双刃剑）P14
(1) 网络信息良莠不齐。
(2) 沉迷于网络，影响学****工作和生活。
(3)个人隐私容易被侵犯。
※8.如何合理利用网络？P17
(1) 理性参与网络生活：
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息，不造谣不传谣不信谣。
④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。（微信：10784702）
(2) 传播网络正能量: