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人教版高中生物热点微练11 光合作用与细胞呼吸的综合运用.docx


高中 高一 下学期 生物 人教版

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人教版高中生物热点微练11 光合作用与细胞呼吸的综合运用.docx
文档介绍:
热点微练11 光合作用与细胞呼吸的综合运用
(时间:15分钟)
1.(2021·贵阳市质检)科学家将小球藻装在一个密闭透明的玻璃容器中,通过一个通气管向玻璃容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可控制CO2的供应,容器周围有光源,通过控制电源开关来控制光照的有无。请回答下列问题:
(1)在探究环境因素对光合作用影响的实验过程中,科学家得到如图所示曲线。图中改变的条件是________(“停止光照”或“停止CO2供应”),简述判断理由:  。
(2)科学家向小球藻培养液中通入14CO2后,分别给予小球藻不同时间的光照,结果如下表。根据表中实验结果分析回答下列问题:
实验组别
光照时间(s)
放射性物质分布

2
大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物)

20
12种磷酸化糖类

60
除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等
①本实验利用小球藻研究的是光合作用的________(填“光反应”或“暗反应”)阶段。
②每组照光后需将小球藻进行处理,使酶失活,其目的是________________,这样测定的数据才能准确反映光照时间内放射性物质的分布。
③14CO2进入叶绿体后,放射性首先出现在________中。
答案 (1)停止光照 停止光照后,光反应为暗反应提供的[H]、ATP减少,影响C3的还原,导致C3含量升高;C5用于CO2的固定,不受停止光照的影响,C5含量下降
(合理即可)
(2)①暗反应 ②终止相关反应(合理即可) ③3-磷酸甘油酸(或三碳化合物)
解析 分析题中曲线可知,改变条件后,C3含量上升,C5含量下降,则改变的条件可能是增大CO2浓度或停止光照。(1)分析题图可知,改变条件后,(短时间内)C3含量上升,C5含量下降。停止光照的情况下,[H]和ATP合成停止,C3的还原过程受阻,C3的消耗量减少,C3含量上升,C5的生成量减少,而短时间内CO2的固定速率不变,故C5含量下降。(2)①分析题中信息可知,实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段。②对每组照光后的小球藻进行处理,使酶失活的目的是终止相关反应。③光照时间为2 s时,在三碳化合物中检测出放射性物质,因此放射性首先出现在三碳化合物中。
2.(2020·合肥市调研)植物的光合作用是合成有机物的主要途径。下图一是光合作用过程示意图,其中A、B、C代表物质;图二表示在不同条件下某植株的光合作用速率。请据图分析回答:
(1)图一中A代表的物质是________________。
(2)充足光照下,光合作用利用的CO2主要来自________,也有部分是由细胞的________(填场所)产生的。
(3)磷酸转运器能将磷酸丙糖运出的同时将无机磷酸等量运入叶绿体。当细胞质基质中无机磷酸相对含量降低时,________(填“促进”或“抑制”)磷酸丙糖的外运,同时________的合成量增加。
(4)图二是利用密闭大棚进行实验所得结果,这一实验过程中的自变量有________________;30 ℃时,给提供饱和CO2浓度的大棚通风,图一中C物质合成速率
________(填“增加”“减小”或“不变”)。
(5)冬季晴天大棚蔬菜的生产除了应适当升温外,还可采取施用有机肥的方法达到增产目的,原因是 
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