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夯基提能练25 通过神经系统的调节-备战2023高考生物一轮复习夯基提能练(人教)(解析版).docx


高中 高二 上学期 生物 人教版

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夯基提能练25 通过神经系统的调节-备战2023高考生物一轮复习夯基提能练(人教)(解析版).docx
文档介绍:
夯基提能练25通过神经系统的调节
答案和解析在卷尾
第一部分【夯实基础】
1.(2019·海南卷,15)下列与反射弧有关的叙述,错误的是(  )
A.效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩
B.效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成
C.突触后膜上有能与神经递质特异性结合的受体
D.同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应同时发生
2.(2022·江苏南通调研改编)当某些内脏器官发生病变时,感到体表某区域疼痛,这种现象是牵涉痛。如图为一种牵涉痛产生机制示意图,相关叙述正确的是(  )
A.图中a、b、c组成完整反射弧
B.痛觉是在脊髓中形成的
C.牵涉痛产生过程中兴奋在结构c和结构b之间双向传递
D.神经元兴奋时,其膜内电位变化为由负变正
3.(2022·辽宁沈阳二中调研)手指被针刺时,人会快速抬手避开,并有刺疼感,如图为该反射弧示意图,数字①~⑤表示反射弧的五个组成部分。下列叙述正确的是(  )
A.部位①被针刺时,刺疼感先于抬手动作发生
B.若有刺疼感却无抬手避险动作发生,则一定是④处受损
C.③处箭头所指的神经元,可接受和释放神经递质
D.若刺激④处,也会发生抬手动作并产生疼痛感
4.(2021·全国乙卷,4)在神经调节过程中,兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错误的是(  )
A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜,会引起Na+外流
B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱
C.乙酰胆碱是一种神经递质,在突触间隙中经扩散到达突触后膜
D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合,引起突触后膜电位变化
5.(2018·江苏卷,11)如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是(  )
A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因
B.BC段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量
C.CD段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态
D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大
6.(2022·湖北武汉部分学校质检)当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述,不正确的是(  )
A.图中所示为一个反射弧的局部,显示两个神经元
B.d的末梢及其支配的肌肉或腺体构成效应器,此图没有体现神经系统的分级调节
C.兴奋在b上以电信号形式传导,兴奋传至c处会在脊髓中形成痛觉
D.c处表示突触结构,由于其独特的结构特点,神经元之间兴奋的传递只能是单向的
第二部分【能力提升】
7.(2022·河北邯郸模拟)河豚蛋白含量高,营养丰富,但其体内含有河豚***。河豚***一旦进入人体,就会像塞子一样凝固在Na+通道的入口处,从而导致神经麻痹等,使人迅速死亡。下列相关叙述错误的是(  )
A.极微量的河豚***可以作为镇痛和局部麻醉的药剂
B.Na+通道持续开放将会使神经元持续处于静息状态
C.促进Na+通道开放的药物可缓解河豚***中毒症状
D.河豚***的毒性机理是阻止神经冲动的产生和传导
8.(2022·安徽宣城七校联考)共享单车一度成为街头巷尾的一道靓丽风景线。下列关于共享单车骑行过程中的相关叙述,正确的是(  )
A.骑行过程中,维持身体平衡的神经中枢在脊髓
B.骑行过程中,维持呼吸作用的神
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