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人教版高中生物解密12 体液调节(分层训练)(解析版).docx


高中 高二 上学期 生物 人教版

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人教版高中生物解密12 体液调节(分层训练)(解析版).docx
文档介绍:
第 2 页 共 44页
解密12 体液调节(分层训练)
A组 基础练
第I卷(选择题)
一、单选题(共0分)
1.(2022·江苏·马坝高中高二期中)下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。有关说法正确的是(    )
A.毛细血管壁细胞生活的内环境为③和④ B.⑤与③相比,⑤中蛋白质分子较多
C.⑤处渗透压的维持主要与K+、Cl-等物质有关 D.若②为肝脏细胞,饥饿时⑤处的血糖浓度低于①处
【答案】B
【分析】分析题图可知,①处血液流动的方向由主干流向分支,因此①是动脉端,②内的液体是细胞内液,③内的液体是淋巴液,④是组织液,⑤内的液体是血浆;内环境由③④⑤组成,血浆与组织液之间可以通过毛细血管壁相互渗透,组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆。
【详解】A、毛细血管壁细胞生活的内环境为⑤血浆和④组织液,A错误;
B、血浆中含有大量血浆蛋白,因此⑤血浆与③淋巴相比,⑤中蛋白质分子较多,B正确;
C、钾离子主要维持细胞内液渗透压,钠离子主要维持细胞外液渗透压,⑤血浆处渗透压的维持主要与Na+、Cl-等物质有关,C错误;
D、若②为肝脏细胞,饥饿时肝糖原分解形成葡萄糖进入血浆,因此⑤处的血糖浓度高于①处,D错误。
故选B。
2.(2022·河南·新安县第一高级中学高二阶段练****人在严重感冒时经常要“输液”,即静脉注射,可以短时间内注射大剂量的药物,快速达到组织,达到抗菌消炎的目的。在“输液”之前,一般都要做“皮试”,即皮下注射,以预防人体对该药物的过敏反应。“皮试”和“输液”时药液最先进入的内环境分别是(    )
A.血浆、淋巴 B.血浆、组织液 C.组织液、血浆 D.组织液、淋巴
【答案】C
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【分析】内环境即细胞外液,主要由血浆、组织液和淋巴组成。
【详解】“皮试”,即皮下注射,此时药液最先进入组织液;“输液”,即静脉注射,此时药液最先进入血浆,C正确。
故选C。
3.(2022·宁夏·青铜峡市宁朔中学高二期中)下列关于体液的说法正确的是(  )
A.体液就是血浆、组织液和淋巴液 B.人体细胞生活在细胞内液中
C.人的体液中含量最多的物质是水 D.人体大约1/3的体液存在于细胞内液
【答案】C
【分析】体液包含细胞内液(2/3)和细胞外液(1/3),细胞外液即内环境,是细胞直接生活的环境、是细胞与外界进行物质交换的媒介,主要包含组织液、血浆和淋巴。
【详解】A、血浆、组织液和淋巴液指细胞外液,A错误;
B、人体细胞生活在细胞外液中,B错误;
C、人的体液中含量最多的物质是水,C正确;
D、人体大2/3的体液存在于细胞内液,D错误。
故选C。
4.(2019·河南·高二阶段练****下列关于体温调节的说法中正确的是(    )
A.温觉感受器只分布在皮肤、黏膜
B.体温调节中枢在大脑皮层;体温感觉中枢在下丘脑
C.散热途径主要是通过汗液的蒸发、呼气、排尿和排便等
D.产热的主要细胞器是线粒体
【答案】D
【分析】人体通过神经-体液调节维持体温和水盐的相对稳定。人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解,热量的散出主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热来实现。
【详解】A、温觉感受器分布在皮肤、黏膜和内脏器官中,A错误;
B、体温调节中枢在下丘脑,体温感觉中枢在大脑皮层,B错误;
C、散热途径主要是通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热,其次还有呼气、排尿和排便等,C错误;
D、产热途径主要是细胞中有机物的氧化分解释放能量,产热的主要细胞器是线粒体,D正确。
故选D。
5.(2022·福建·莆田第二十五中学高二期末)某同学构建了血糖调节模型,如图。下列叙述错误的是(    )
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A.甲为胰岛B细胞
B.胰岛素加速肝糖原的分解
C.胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌
D.图示血糖调节的方式有神经调节和激素调节
【答案】B
【分析】胰岛素和胰高血糖素的生理功能分别是:胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。分析题图,甲是胰岛B细胞。
【详解】A、甲能分泌胰岛素,是胰岛B细胞,A正确;
B、胰岛素能促进合成肝糖原和肌糖原,B错误;
C、该系统是负反馈调节系统,胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌,C正确;
D、图示的血糖调节有两种方式,通过下丘脑传出神经作用于胰岛B细胞的是神经调节,血糖升高直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素的是激素调节,所以既有神
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