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人教版高中生物热点微练23 动物激素生理功能相关实验探究.docx


高中 高二 上学期 生物 人教版

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人教版高中生物热点微练23 动物激素生理功能相关实验探究.docx
文档介绍:
热点微练23 动物激素生理功能相关实验探究
(时间:15分钟)
[规律方法]
动物激素功能的研究方法与实验探究
[方法体验]
1.(2021·安徽江淮十校模拟)科研小组准备研究垂体对机体生长发育的作用,以下关于实验方案的描述不合理的是(  )
A.用幼龄大鼠为材料,采用垂体切除法进行实验
B.以体重变化作为生长发育的检测指标之一
C.将鼠随机分成两组,对照组手术但不切除垂体
D.两组体重出现差异是缺少生长激素导致的
答案 D
解析 实验目的是研究垂体对机体生长发育的作用,可以用正在进行生长发育的幼龄大鼠为材料,采用垂体切除法,A正确;实验的观测指标是体重变化或发育状况,B正确;根据实验的对照原则和单一变量原则,需要随机将生理状况等相同的实验鼠平均分成两组,实验组切除垂体,对照组手术但不切除垂体,这样可以排除手术伤害造成指标的变化,
C正确;垂体分泌的激素有生长激素、促甲状腺激素等,两组出现的生长差异不能简单判断是由缺少生长激素引起的,D错误。
2.(2021·广东揭阳期末)某制药厂研制出一种降血糖药物X,若要验证一定量的药物X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度降至正常值,有关这一实验设计的叙述错误的是(  )
A.用糖尿病小鼠做实验组,注射一定量的用生理盐水配制的X溶液
B.建立正常小鼠和糖尿病小鼠两个对照组,都注射一定量的生理盐水
C.两组小鼠都要在实验前和实验后测定血糖浓度
D.两组小鼠都要在实验前摘除胰腺
答案 D
解析 实验目的是验证药物X有降血糖的作用,那么此实验的自变量是有无药物X,而因变量是血糖的变化。用糖尿病小鼠做实验组,注射一定量的用生理盐水配制的X溶液,A正确;实验组和对照组要保持单一变量,实验组注射适量用生理盐水配制的X溶液,对照组注射等量的生理盐水,B正确;验证药物X的降血糖作用,分组前应先测血糖浓度以便与实验结果进行比较,实验后,再测定两组小鼠血糖浓度,和实验前比较,以确定药物X的作用,C正确;小鼠不需要在实验前摘除胰腺,D错误。
3.(2021·武汉市摸底调研)为了验证甲状腺激素的生理功能,某学****小组设计了以下实验。请分析回答下列问题。实验方法与步骤:
第一步:将体重、日龄、生理状态相同的雄性健康成年大白鼠平均分为两组,分别标记为甲和乙。
第二步:将甲组鼠的甲状腺摘除并缝合伤口,乙组鼠只做手术但不摘除甲状腺,在相同且适宜条件下饲养一段时间,分别测得甲、乙两组鼠的平均耗氧量,记录为A、B。
第三步:除正常饲喂外,每日用灌胃器给甲组鼠灌喂一定量生理盐水配制的甲状腺激素溶液,乙组
鼠灌喂等量的生理盐水,在相同且适宜条件下饲养一段时间,分别测定甲、乙两组大白鼠的平均耗氧量,并记录为C、D。(实验提示:手术对鼠耗氧量的影响忽略不计)
实验结果与分析:
(1)大白鼠的平均耗氧量A________C(填“<”“>”或“=”),实验鼠耗氧量的大小主要与________(填生理过程)有关。
(2)在上述实验中,起对照作用的是________组鼠。设置对照实验的作用是 。
(3)除了提高新陈代谢和神经系统的兴奋性外,甲状腺激素还具有________________的生理作用,若想通过实验证明这一点,常用蝌蚪作为实验材料,原因是
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