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人教广东省多校(金太阳79C)高中联考10.27-28生物.docx


高中 高二 上学期 生物 人教版

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人教广东省多校(金太阳79C)高中联考10.27-28生物.docx
文档介绍:
【高三生物第4页(共6页)】 • 23-79C •
高中生物
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1、2、3。
一、选择题:本题共16小题,共40分。第1〜12小题,每小题2分;第13〜16小题,每小题4 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
大熊猫以冷箭竹为食物。下列有关大熊猫与冷箭竹的叙述,错误的是
大熊猫属于异养生物,冷箭竹属于自养生物
组成大熊猫和冷箭竹的细胞在结构上既有统一性又有差异性
大熊猫和冷箭竹可以在同一生物群落和生态系统中存在
大熊猫和冷箭竹包含的生命系统的结构层次完全相同
某同学构建的细胞的生物膜系统概念如图所示,其中1〜6表示不同的细胞器,a、b、c、d分别表示细胞器中具体的膜结构。下列叙述错误的是
含多种水解酶
含糖类、无机盐、 色素、蛋白质等
蛋白质加工、分类和包装 的“车间”和“发送站”
通道
产生大量能量
有氧气生成
图中2可以调节植物细胞内的环境
图中3表示高尔基体、6表示内质网
图中的生物膜系统缺少了细胞膜和核膜
图中a含有光合色素,d的膜面积大于c的
若细胞呼吸的底物只有葡萄糖,则下列与细胞呼吸相关的叙述,错误的是
释放的能量相等时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量少于无氧呼吸的
若细胞吸收O2的分子数与释放CO2的分子数相等,则说明细胞只进行有氧呼吸
【高三生物第4页(共6页)】 • 23-79C •
无氧呼吸产生乳酸的阶段不产生ATP
低氧、低温可抑制种子的呼吸作用,延长种子的储存时间
跨膜运输既能使细胞内外及细胞内各细胞器之间联系密切,保证新陈代谢等生命活动中的正常物质交换,也是生物膜能量转换和信息传递等功能的基础。下列关于细胞内物质运输的叙述,正确的是
通道蛋白跨膜运输物质不消耗能量,载体蛋白跨膜运输物质都消耗能量
动植物细胞吸收的水分都是通过细胞膜上的通道蛋白进入的
细胞内的囊泡运输离不开生物膜的流动性,故不需要消耗能量
细胞骨架与细胞形态维持、细胞器锚定、细胞分裂和分化以及物质运输等有关
丝状温度敏感蛋白Z(FtsZ)是与真核细胞微管蛋白类似的原核骨架蛋白,几乎存在于所有病原细菌中,含量丰富且结构稳定;在细菌分裂时,FtsZ催化GTP水解,利用水解释放的化学能可使自身聚合组装成环状结构,从而调控细胞分裂过程。下列相关叙述正确的是
FtsZ的合成场所是宿主细胞的核糖体
参照ATP可知,GTP是鸟苷三磷酸英文名称的缩写
FtsZ能为GTP的水解反应提供所需的活化能
细菌分裂过程中,染色体只存在于分裂期
下列有关物质的功能、细胞生命活动的意义,叙述错误的是
细胞中水的存在有利于维持生命系统的稳定性
过氧化氢酶及时分解掉过氧化氢能减少后者对细胞的毒害
减数分裂和受精作用共同维持了生物染色体数目的恒定
细胞的衰老、凋亡不利于机体更好地实现自我更新
假设某种宠物猫的眼色有蓝色和绿色两种,该相对性状受一对等位基因A、a控制。蓝色眼宠物 猫的基因型可能为AA或Aa,为了确定某一蓝色眼宠物猫的基因型,采用的方法最合理的是
用显微镜直接观察该蓝色眼宠物猫的染色体
让该蓝色眼宠物猫与绿色眼宠物猫杂交
让该蓝色眼宠物猫与蓝色眼纯合宠物猫杂交
让该蓝色眼宠物猫与蓝色眼杂合宠物猫杂交
已知某种植物的花色由两对等位基因G/g和F/f控制,且基因位于两对同源染色体上,花色有紫色(G_ff)、红色(G_Ff)、白色(G_FF、gg_ _)三种。不考虑染色体(交叉)互换,下列有关说法错误的是
在减数分裂的过程中,细胞中的非等位基因均发生自由组合
紫花(Ggff)个体与白花(ggFf)个体杂交,子代花色及比例为紫色∶红色∶白色=1∶1 ∶2
红花(GgFf)个体自交,子代花色及比例为紫色:红色∶白色=3 ∶ 6 ∶7
若这两对基因位于一对同源染色体上,红花(GgFf)个体自交,则子代可能不出现紫花植株
DNA***化修饰是形成表观遗传的一种重要机制。下列有关DNA***化和表观遗传的叙述,正确的是
DNA***化会影响基因的复制、转录和翻译
【高三生物第4页(共6页)】 • 23-79C •
表观遗传可以将***化的基因遗传给子代,表型不一定会遗传给子代
DNA***化可使基因型相同的个体表型也相同
DNA***化
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