人教课时24 利用变异进行育种-2023年高考生物一轮复习小题多维练（解析版）.docx

专题八 生物的变异、育种与进化
课时24利用变异进行育种
1．利用神舟飞船、天宫实验室进行大量“太空育种”试验，培育出耐寒水稻等新品种。与原产南方水稻不耐寒基因M相比，耐寒基因M多了一段DNA序列。有关叙述正确的是（       ）
A．太空育种最初获得的耐寒水稻一般为杂合子
B．M的出现改变了染色体中基因的数目和排列顺序
C．原产南方水稻间通过杂交育种可培育耐寒水稻新品种
D．无太空因素影响时，基因M的结构不会发生改变
【答案】A
【解析】基因突变具有低频性，在太空诱变育种中，最初获得的耐寒水稻个体一般是单基因突变，故一般是杂合子，A正确；与原产南方水稻不耐寒基因M相比，耐寒基因M中多了一小段DNA序列，说明发生了基因突变，基因突变不改变染色体中基因的数目和排列顺序，B错误；杂交育种不能出现新基因，故利用南方水稻通过杂交育种不能培育耐寒水稻新品种，C错误；
无太空因素影响时，在细胞分裂的间期由于DNA分子复制发生错误也会发生基因突变，故基因M的结构会发生改变，D错误。
2．下列关于育种的叙述，正确的是（       ）
A．以种子为繁殖对象的植物，诱变处理后必须经多次自交、选择才能用于生产
B．与正常植株相比，单倍体植株常常表现为茎杆弱小，果实和种子等也都比较小
C．杂交育种的目的不一定是获得具有优良性状的纯合子
D．单倍体幼苗经秋水仙素处理获得的新品种一定是纯合子
【答案】C
【解析】以种子为繁殖对象的植物，经诱变处理后若优良性状为隐性性状，则不需要自交多代，只要出现即为纯合的个体，可以稳定遗传，A错误；与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，且一般高度不育，没有种子，B错误；通过杂交育种能将多个品种的优良性状集中在一起，不一定要获得纯合子，有些具有杂交优势的品种需要杂合子，C正确；若单倍体幼苗是杂合子，则经秋水仙素处理获得的新品种不是纯合子，D错误。
3．为有效解决困扰我国牧草产业的种源“卡脖子”问题，2020年11月，嫦娥五号探测器搭载紫花苜蓿和燕麦两大主要牧草种子进行了空间诱变实验。下列有关说法错误的是（
       ）
A．太空中的某些物理因素可使牧草种子发生基因突变
B．通过太空诱变获得的牧草新性状一定能够稳定遗传
C．空间诱变实验有利于较短时间内获得更多的变异类型
D．空间诱变实验不一定能够获得人们所期望的优良性状
【答案】B
【解析】太空中的物理因素如射线，可能会导致牧草种子发生基因突变，A正确；通过太空诱变获得的牧草新性状可能为杂合子，故不一定能够稳定遗传，B错误；空间诱变因素多，容易引起牧草发生突变，可以提高变异率，故有利于较短时间内获得更多的优良变异类型，C正确；由于基因突变是不定向的并且是多害少利的，故不一定能够获得人们所需要的优良性状，D正确。
4．无子西瓜因没有种子且甜度高，受到人的喜欢，下列叙述错误的是（       ）
A．将瓜皮条纹纯合显性的2N幼苗用秋水仙素处理，做母本与隐性亲本杂交，得到3N的种子。第二年将这些种子与隐性种子混种，所结瓜皮条纹显性的即是无子西瓜
B．无子西瓜的培育过程，运用了杂交技术和多倍体育种技术
C．无子西瓜是不可育的，属于不可遗传变异
D．利用植物组织培养技术，可以轻松解决每年需要制种的不便
【答案】C
【解析】设