2023年高考生物二轮复习（人教版） 第1篇 专题突破 专题3 考点2　细胞分裂与遗传、变异的联系.docx

考点二　细胞分裂与遗传、变异的联系
1．细胞分裂中标记染色体去向的分析方法
(1)有丝分裂中染色体的标记情况
用15N标记细胞的DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行两次有丝分裂，情况如图所示(以一对同源染色体为例)：
由图可以看出，第一次有丝分裂形成的两个细胞中所有的DNA分子都呈“杂合状态”，即15N/14N—DNA；第二次有丝分裂形成的子细胞有多种可能性，可能子细胞的所有染色体都含15N，也可能子细胞的所有染色体都不含15N。即子细胞含有15N的染色体为0～2n条(体细胞染色体为2n条)。
(2)减数分裂中染色体的标记情况
用15N标记细胞的DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行正常减数分裂，情况如图所示(以一对同源染色体为例)：
由图可以看出，在减数分裂过程中细胞连续分裂两次，DNA只复制一次，所以四个子细胞中所有的DNA分子都呈“杂合”状态，即15N/14N—DNA，子细胞的所有染色体都含15N。
2．关于细胞分裂与遗传规律的关系
3．细胞分裂与可遗传变异
技法点拨　(1)姐妹染色单体上出现等位基因的原因分析
①一定源自基因突变
⇒一定是基因突变
②一定源自交叉互换
⇒一定是交叉互换
③无任何提示，则上述两种情况都有可能。
(2)细胞图像中染色体变异的判定方法
①图像中染色体形态(包括长度)发生了变化或染色体上标记的基因数目、位置发生了改变，可判定发生了染色体结构变异。如同源染色体同一位置或姐妹染色单体同一位置出现
“不同字母”的基因如A与B(b)，则可能发生了染色体结构变异(如易位等)。
②图像中染色体出现个别增减(也可能是成倍地增减)，则判定为发生了染色体数目变异。
4．XXX与XYY异常个体的成因
(1)XXX成因
(2)XYY成因：父方减数第二次分裂异常，即减数第二次分裂后期Y染色体着丝点分裂后，两条Y染色体进入同一精细胞。
5．根据配子类型判断变异原因
假设亲本的基因型为AaXBY，不考虑基因突变或交叉互换：
1．(2022·山东，8改编)减数第一次分裂时，若同源染色体异常联会，则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞；减数第二次分裂时，若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数第一次分裂时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生互换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上，不考虑其他突变，上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为(　　)
A．6；9 B．6；12
C．4；7 D．5；9
答案　A
解析　基因型为Aa的多个精原细胞在减数第一次分裂时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生互换。(1)若A、a所在的染色体片段发生互换，则A、a位于姐妹染色单体上，①异常联会的同源染色体进入1个子细胞，则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a，经减数第二次分裂，同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，可形成基因型为Aa和不含A、a的精子；②异常联会的同源染色体进入2个子细胞，则