第1讲 细胞是生命活动的基本单位 -【人教】备战2023年高考生物一轮复习精品讲义（全国通用）（解析版）.docx

细胞是生命活动的基本单位
考点一　细胞是最基本的生命系统
1. 各类生物的生命活动与细胞的关系
（1）病毒 没有 细胞结构，但病毒的生命活动 离不开 细胞，必须依赖（ 活细胞 ）才能生存。
病毒无细胞结构，既不属真核生物，又不属于原核生物，主要由 蛋白质 和 核酸 （每种病毒的核酸只有一种 DNA 或 RNA ）构成
病毒营寄生生活只有在活细胞内才具有生命现象。根据宿主不同，可将病毒分为 植物 病毒（如烟草花叶病毒）、 动物 病毒（如流感病毒）、 细菌 病毒（如T4噬菌体）。
（2）单细胞生物：一个细胞就是一个完整的个体，依赖 单个细胞 完成各项生命活动。
（3）多细胞生物：依赖 _各种分化的细胞_ 密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
2. 多细胞生物生命活动的基础
（1）生物与环境之间物质和能量交换的基础： 细胞代谢 。
（2）生物生长发育的基础：细胞的 增殖、分化 。
（3）生物遗传与变异的基础：细胞内 基因的传递、变化 。
3. 生命系统的结构层次
（1）生命系统的结构层次： 细胞 、 组织 、 器官 、 系统 、 个体、 种群 、 群落 、 生态系统 、 生物圈 。
（2）植物没有 系统 层次，单细胞生物既属于 细胞 层次，又属于 个体 层次； 病毒 不属于生命系统的任何一个结构层次。血液属于 组织 层次，皮肤属于 器官 层次。 种子属于 器官 层次。
（3）地球上最基本的生命系统是 细胞 ；最大的生命系统是 生物圈 。
（4）种群：在一定的区域内 同种生物的所有 个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。
（5）群落：在一定的区域内 所有种群 的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼）
（6）生态系统： 生物群落 和它生存的 无机环境 相互作用而形成的统一整体。
4.关于生命系统的结构层次的4点提醒
(1)原子、分子属于系统，但 不 属于生命系统的层次。
(2)病毒虽然 不 属于生命系统的结构层次，但因其能繁殖产生后代，故仍属于生物。
(3)最小的生命系统层次是 细胞 ，比细胞更小的核酸、蛋白质等不能独立完成生命活动，因此 不 属于生命系统的层次。
(4)种群是对于某一区域的 同一 物种而言的。要判断某区域的某种生物(如羊、鱼、蛇等)是否为一个种群，就要看其是否为同一个品种(物种)。如某草地的“一群羊”，其中山羊、绵羊等，就不能看作一个种群。　　
5.研究方法——归纳法
归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。根据依据事实的不同可分为完全归纳法和不完全归纳法，两者之间的区别是：
项目
完全归纳法
不完全归纳法
考察的对象范围
考察了某一类事物的 所有 对象
考察了某一类事物的 部分 对象
结论的可靠程度
结论是 真实可靠的
结论 不一定 真实可靠，有时存在例外的可能
考点二 细胞学说建立的过程　
1.创立者： 施莱登和施旺
2.细胞学说的内容
（1）细胞是一个有机体， 一切动植物 都由细胞发育而来，并由 细胞和细胞产物 所构成。
（2）细胞是一个 相对独立 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。