人教版高中生物考点30 群落及其演替（解析版）.docx

考点30 群落及其演替（精讲+精练）
目 录
知识点精准记忆
典 型 例 题 剖 析
群落的结构
群落的主要类型
群落的演替
易 混 易 错 辨 析
2022高 考 真 题 感 悟
五、高 频 考 点 精 练
第一部分：知 识 点 精 准 记 忆
一、群落的结构
1．群落的概念与特征
(1)概念：在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。
(2)特征：包括物种组成、种间关系、空间结构、季节性、生态位、群落演替等。
2．群落的物种组成
(1)意义：群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。
(2)衡量指标：物种丰富度，即一个群落中的物种数目。
(3)规律
①不同群落丰富度不同，一般越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。
②不同物种在群落中的地位不同。数量多，且对群落中其他物种的影响很大的物种称为优势种。
③群落中的物种组成不是固定不变的，而是会随时间和环境的变化而变化。
3．群落的种间关系
(1)各种种间关系的特点与实例(连线)
4．群落的空间结构
概念
在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构
类型
垂直结构
水平结构
模型
表现
垂直方向有明显的分层现象
水平方向上常呈镶嵌分布
决定
因素
植物：光照、温度、水分、无机盐等；
动物：栖息空间和食物条件；
植物分层决定动物分层
环境因素：地形变化、土壤湿度和盐碱度的差异以及光照强度的不同；
生物因素：生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响
原因
在长期自然选择基础上形成的对环境的适应
意义
利于群落整体对自然资源的充分利用
5.群落的季节性
(1)原因：阳光、温度和水分等随季节而变化。
(2)结果：群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。
6．生态位
(1)概念：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系等。
(2)研究内容
①动物：栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。
②植物：在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度以及与其他物种的关系等。
(3)特点：群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位。
(4)原因：群落中物种之间以及生物与环境间协同进化的结果。
(5)意义：有利于不同生物充分利用环境资源。
二、研究土壤中小动物类群的丰富度
1．实验原理
(1)土壤条件：不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些小动物的良好栖息场所。
(2)取样方法：许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力，常用取样器取样的方法进行采集、调查。
(3)统计方法：记名计算法和目测估计法。
①记名计算法：指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目。一般用于个体较大，种群数量有限的物种。
②目测估计法：按预先确定的多度等级来估计单位面积(体积)中的种群数量。等级的划分和表示方法有：“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等。
2．实验流程
提出问题：如土壤中有哪些小动物，它们的种群密度是多少？
↓
制订计划：包括三个主要操作环节——取样、观察和分类、统计和分析。
↓
↓
得出结论：组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度也是不同的。一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越丰富，群落结构也越复杂。
3．采集土壤小动物的方法
(1)简易采集法：用解剖针拨找小动物，同时用放大镜观察，发现小动物后进行采集。
(2)诱虫器采集：诱虫器中的电灯是发挥作用的主要装置，诱虫器利用土壤小动物具有趋暗、趋湿、避高温、避光的****性，使土壤小动物远离光源、热源。
(3)吸虫器采集：吸虫器中纱布的作用是防止将土壤小动物吸走，将其收集在试管中。
说明　采集到的小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中，也可将活着的小动物放入试管中。

群落的主要类型
1.群落的主要类型
2．陆地生物群落的比较
群落类型
荒漠生物群落
草原生物群落
森林生物群落
生存环境
极度干旱；降水稀少且分布不均匀
半干旱；不同年份或季节雨量不均匀
湿润或较湿润
群落结构
物种少；结构非常简单
物种较少；结构相对简单
物种繁多；结构非常复杂且相对稳定
生存生物特点
动植物具有耐旱特性
耐寒的旱生多年生草本植物占优势，动物善于挖洞或快速奔跑
阳生植物多居上层，阴生植物利用光能较强，动物善于树栖和攀缘
3．群落中生物的适应性
在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同，每一种生物都有自己适宜的生存环境，所以说群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。
四、群落的演替
1．群落演替的