人教版高中生物模块检测卷（二）.docx

模块检测卷(二)(教师独具)
(时间：90分钟　分数：100分)
一、选择题(每题2分，共50分)
1.(2021·合肥市质检)下列对孟德尔一对相对性状杂交实验的分析数据中，能说明基因分离定律实质的是(　　)
A.F2的表现型比为3∶1
B.F1产生配子的比为1∶1
C.F2的基因型比为1∶2∶1
D.测交后代性状分离比为1∶1
2.(2020·贵阳市调研)下列叙述中，不能说明二倍体真核生物中“基因和染色体行为存在平行关系”的是(　　)
A.染色体随基因突变而发生结构改变
B.位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
D.等位基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也如此
3.(2021·河南百校联盟联考)在下列过程中，RNA的作用较为相近的组合是(　　)
①RNA与氨基酸结合进入核糖体　②RNA与核糖体结合翻译成蛋白质　③核糖体上的某些RNA促使肽键的形成
④HIV病毒的RNA在宿主细胞内形成DNA
A.①② B.①④
C.②④ D.③④
4.(2021·广东七校联考)如图是染色体在细胞分裂中的几种形态。以下有关这些染色体在减数分裂中的变化的描述不准确的是(　　)
A.图①染色体经间期复制，成为图②含2个DNA分子的染色体
B.图③所示的是一个四分体，非姐妹染色单体间可发生交叉互换
C.一个细胞中的图③和图④染色体，在减数分裂中不可以自由组合
D.图⑤为动物的初级精母细胞，非同源染色体之间可自由组合
5.(2021·湖南衡阳模拟)玉米是重要的粮食作物，随着市场需求的多样化，培育不同口感的鲜食玉米成为育种的新方向。若选择多对纯合的玉米亲本杂交(玉米中控制甜性状的基因用D或d表示，控制糯性性状的基因用E或e表示)，让获得的F1自交，所得F2中非甜非糯∶非甜糯∶甜非糯＝9∶3∶4，下列相关分析错误的是(　　)
A.d基因纯合时，子粒不表现糯性性状
B.F2的甜非糯种子中，纯合子占1/2
C.亲本的表现型为非甜非糯与甜糯或非甜糯与甜非糯
D.若要探究F2中甜非糯种子的基因型，可与亲本中非甜糯植株杂交
6.(2021·湘豫名校大联考)美国耶鲁大学进行了一个小鼠生命组合的实验。小鼠的毛色是一对相对性状，研究者把同种小鼠(其配子含15条染色体)中黑、白、黄三只小鼠的受精卵第三次卵裂的各一个胚胎提取出来，制成了一个“24胞组合胚胎”，再经过胚胎移植后不久，一只身披三色皮毛的组合鼠就问世了。以下说法中，错误的是(　　)
A.“24胞组合胚”细胞进行有丝分裂中期赤道板上排列30条染色体
B.若黑、白、黄毛性状由一对等位基因控制，则“组合鼠”同时具备三种基因型
C.“组合鼠”在进行减数分裂时同源染色体发生联会紊乱而不能产生正常配子
D.“组合鼠”和小鼠之间没有生殖隔离
7.(2021·河南天一大联考)下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是(　　)
A.单倍体育种可缩短育种年限，杂交育种可获得具有杂种优势的个体
B.人工诱变育种会改变基因结构，基因突变的方向由环境决定
C.基因型为Aa的植株自交后代出现3∶1分离比的原因是发生了基因重组
D.三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内没有同源染色体，不发生联会
8.(2020·广东广州模拟)某种家禽(2n＝78，性别决定为ZW型)幼体雌雄不易区分，其眼型由Z染色体上的正常眼基因(B)和豁眼基因(b)控制，雌禽中豁眼个体产蛋能力强。以下叙述错误的是(　　)
A.雌禽卵原细胞在进行减数分裂过程中会形成39个四分体
B.正常眼基因和豁眼基因的本质区别在于碱基序列的不同
C.为得到产蛋能力强的雌禽子代，应确保亲本雌禽为豁眼
D.在豁眼雄禽与正常眼雌禽的子代幼体中雌雄较易区分
9.(2021·成都市诊断)如图表示某种生物细胞内基因表达的部分过程(④代表核糖体，⑤代表多肽链)。下列叙述正确的是(　　)
A.①②链之间和②③链之间的碱基配对方式完全不同
B.②链中的G和③链中的G都代表鸟嘌呤核糖核苷酸
C.基因中的遗传信息通过③链传递到⑤需要RNA参与
D.一个核糖体通常可结合多条③链以提高⑤的合成速率
10.(2021·河南九师联盟)如图是某家系甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A/a、B/b表示。已知甲病是伴性遗传病，Ⅱ3不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生基因突变的情况下，下列叙述错误的是(　　)
A.甲病和乙病的遗传方式分别是伴X染色体显性遗传和伴X染色体隐性遗传
B.调查甲病的遗传方式时应该选择患者家系，调查发病率时应在人群中随机抽样调查
C.遗传病患者不一定含有相关的致病基因，图中的Ⅲ4个体可