人教高考生物微专题小练习专练83种群的数量特征.docx

专练83　种群的数量特征
1．种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例等。下列叙述错误的是(　　)
A．调查某树林内树上蝉的数量，不能得出该树林内蝉种群密度的大小
B．若一个种群的出生率始终小于死亡率，则该种群的数量将持续下降
C．放开三孩政策可调整我国人口的年龄结构，但一般不会影响性别比例
D．样方法可用于调查某农田内蚯蚓的种群密度，但结果与真实值有差异
2．如图为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下列相关叙述正确的是(　　)
A．图中a点和b点时，鲤鱼种群的增长率一定相等
B．0～d时间段内，曲线最低点鲤鱼种群的增长率小于零
C．a～b时间段内，该鲤鱼种群的年龄组成为稳定型
D．b～c时间段内，该鲤鱼种群的数量逐渐减少
3．如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是(　　)
A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度
D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
4．下列关于出生率的叙述，正确的是(　　)
A．若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%
B.若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高
C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高
D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高
5．下列特征中属于种群最基本数量特征的是(　　)
A．种群密度　　　　　　　B．年龄结构
C．性别比例 D．出生率和死亡率
6．下列有关种群特征的叙述中，正确的是(　　)
A．种群的自然增长率通常用单位时间增长的个体数表示
B．动物种群密度的调查方法一定采用标记重捕法
C．年龄金字塔可体现种群中各年龄组间个体数量比关系
D．性别比例会影响出生率和死亡率，从而影响种群数量变化
7．某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是(　　)
A．将样方内的个体进行标记后再计数
B．进行随机取样，适当扩大样方的面积
C．采用等距取样法，适当减少样方数量
D．采用五点取样法，适当缩小样方面积
8．下图为一个昆虫种群在某时期的年龄结构图。下列叙述正确的是(　　)
A．从图中的信息可以得出该种群的存活曲线为凹型
B．用性引诱剂来诱杀种群内的个体，对生殖后期的个体最有效
C．环境条件不变，该种群的年龄结构可由目前的稳定型转变为增长型
D．与其它年龄组相比，生殖前期个体获得的杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大
9．种群是构成群落的基本单位。种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。
(1)如图表示某小组的同学在进行双子叶草本植物苦荬菜种群密度调查时确定的小样方之一。圆圈表示个体。该样方个体数为________。
(2)如表是该班级10个小组的调查结果。则该块地中苦荬菜