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人教高考生物微专题小练习专练99生态工程.docx


高中 高三 上学期 生物 人教版

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文档介绍:
专练99 生态工程
1.下列关于生态工程建设的叙述,不正确的是(  )
A.在进行林业工程建设时,若违反整体原理,就会出现“前面造林,后面砍林”的现象
B.在发展畜牧养殖业时要合理放牧,考虑环境承载力,遵循协调原理
C.西北地区进行防护林建设时违背了协调原理,防护林成了残败的“灰色长城”
D.桑基鱼塘将鱼的粪便作为有机物还田,运用了整体原理
2.下图是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。下列有关叙述不正确的是(  )
A.将牛粪、猪粪直接投入沼气池,可以为微生物的生长提供物质和能量
B.建立该系统遵循的主要原理是循环原理
C.该系统的主要成分是蔬菜,人、牛、猪等均为消费者
D.由于废物的再利用,提高了该系统中各营养级之间的能量传递效率
3.植树造林是实现天蓝、地绿、水净的重要途径,是实践“绿水青山就是金山银山”,增进民生福祉的必然要求。下列叙述错误的是(  )
A.我们大力提倡“绿水青山就是金山银山”是因为生态系统的间接价值远大于其直接价值
B.森林生态系统需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持其正常功能
C.桑基鱼塘是通过延长食物链的方法提高能量传递效率的,同时获得更多的产品
D.植树造林可以提高生物群落对非生物环境中二氧化碳的吸收速率,缓解温室效应
4.[2022·浙江丽水缙云中学三校联考]下列关于农业生态系统的叙述,错误的是(  )
A.农业上依据生物化学组成成分施肥,可减少污染物的排放和农业成本
B.过量施用杀虫剂,多余部分会转移到邻近生态系统,导致更大范围的环境破坏
C.发展农业要把能量流动和物质循环引导到更大的循环中
D.可根据耕作方式和种植制度,设计可行的套种、间种和轮种制度
5.[2022·广东新高考适应测试](不定项)中国传统文化中有很多有关农牧业生产的规律总结,下列相关说法正确的是(  )
A.“地虽瘠薄,常加粪灰,皆可化为良田”描述了通过施肥改良农田的做法,表明生态系统具有物质循环功能
B.“无田甫田,维莠骄骄”描述的是农田中狗尾草的生长现象,狗尾草等杂草与农作物之间是种间竞争关系
C.“毋覆巢,毋杀孩虫”描述了对野生动物资源利用时,应避免捕杀幼年个体,这样有利于维持种群正常的性别比例,提高出生率
D.“去其螟螣,及其蟊贼,无害我田稚”描述的是农业生产应避免虫害,体现了合理调整能量流动关系,使能量持续流向对人最有益的部分
6.如图是“无废弃物农业”对有机废弃物进行处理的一种方案。下列有关叙述错误的是(  )
A.循环是“无废弃物农业”遵循的主要生态工程原理
B.施用有机肥能为农作物提供更多的营养物质和能量
C.从资源化、无害化角度分析,途径②③优于途径④
D.蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者,能有效地促进系统中物质的循环利用
7.设计生态工程的常用方法之一就是“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是(  )
A.该设计遵循了循环原理、整体原理等,实现了能量的循环利用
B.分解者的有效利用,提高了该生态系统的能量利用率
C.人是该生态系统的基石
D.离开人的管理,该生态工程仍可以正常运转
8.如图是一
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