人教课时17 孟德尔遗传实验的科学方法-2023年高考生物一轮复习小题多维练（解析版）.docx

专题六 遗传的基本规律
课时17 孟德尔遗传实验的科学方法
1．孟德尔利用假说-演绎法发现了遗传的基本规律。下列关于假说-演绎法的说法，错误的是（       ）
A．观察现象并发现问题是假说-演绎法的前提
B．生物的性状由基因决定属于假说的内容
C．统计F1高茎豌豆与矮茎豌豆杂交后代的表型及比例，属于实验验证
D．孟德尔通过假说-演绎法并没有证明控制茎高度的基因位于染色体上
【答案】B
【解析】假说-演绎法包括：观察现象→提出问题→作出假设→演绎推理→实验验证→得出结论等环节，观察现象并提出问题是假说-演绎法的前提，A正确；生物的性状由遗传因子决定属于假说的内容，并没有基因概念的出现，B错误；测交实验属于实验验证的内容，C正确；基因位于染色体上是摩尔根证明的，孟德尔并没有证明基因位于染色体上，D正确。
2．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（       ）
A．生物的性状是遗传因子决定的
B．由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离
C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1
D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：1
【答案】C
【解析】生物性状由遗传因子决定属于假说内容，A错误；由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离属于假说内容，B错误；演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再设计了测交实验对分离定律进行验证，C正确；若F1产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因个体比接近1：2：1，属于假说内容，D错误。
3．孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验是遗传学的两个经典实验。下列有关这两个实验的叙述，错误的是（       ）
A．均将基因和染色体行为进行类比推理，得出相关的遗传学定律
B．均采用统计学方法分析实验结果
C．对实验材料和相对性状的选择是实验成功的重要保证
D．均采用测交实验来验证假说
【答案】A
【解析】两个实验都是采用的假说演绎法得出相关的遗传学定律，A错误;孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根果蝇杂交实验都采用了统计学方法分析实验数据，B正确;孟德尔豌豆杂交实验成功的原因之一是选择了豌豆作为实验材料，并且从豌豆的众多性状中选择了7对性状；摩尔根的果蝇杂交实验成功的原因之一是选择了果蝇作为实验材料，同时也从果蝇的众多性状当中选择了易于区分的白红眼性状进行研究，C正确；这两个实验都采用测交实验来验证假说，D正确。
4．测交实验，不能够测定F1的（       ）
A．遗传因子组成 B．DNA分子的结构
C．产生配子的类型 D．产生配子的比例
【答案】B
【解析】
测交实验能测定F1的遗传因子的组成、产生配子的类型及比例，不能测定DNA分子的结构。故选B。
5．“假说——演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，许多科学家的研究都用到了该方法，下列叙述正确的是（       ）
A．孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律，且都通过演绎推理预测了测交的实验结果
B．萨顿利用该方法提出了“基因位于染色体上”的假