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人教四川省内江市高中第三次模拟理综生物试题(Word版含答案).docx


高中 高三 上学期 生物 人教版

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人教四川省内江市高中第三次模拟理综生物试题(Word版含答案).docx
文档介绍:
内江市高中2022届第三次模拟考试题
理科综合能力生物测试
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自已的姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。
3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
4.考试结束,将本答题卡交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0- -16 Na- -23 S- -32 Fe- -56 Cu- -64
第I卷(选择题共126分)
一、选择题(本大题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的)
1.微生物用肉眼往往难以看到,但在生产生活、科研环保等领域具有重要贡献。下列有关说法
错误的是
A.蓝藻具有叶绿体能产生氧气,可利用其大量繁殖净化水质
B.根瘤菌为豆科植物提供含氮养料,可提高豆科植物的产量
C.硝化细菌将土壤中的氨转变为***,有利于生物圈氮循环
D.酵母菌是一种单细胞的兼性厌氧型真菌,常用于发面、酿酒
2.在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。下列实例不属于反馈调节的是
A.在血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌
B.血液凝固初期产生的物质会促进凝血因子产生,进一步促进血液凝固
C.森林中害虫数量增加,导致食虫鸟数量增多,进而使害虫增长受到抑制
D.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,运至垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素
3.实验原理是实验者在实验过程中所采用的方法和手段的理论依据。下列关于教材实验所采用的方法及依据的原理叙述正确的是
4.“鲜花吐蕊,绿叶葱茏,抑或花瓣凋落,枯叶飘零。”展示着个体的生命现象,折射出细胞的生命历程。下列有关说法错误的是
A.“鲜花吐蕊,绿叶葱茏”中,花和叶的形成过程中遗传信息的执行情况不同
B.“鲜花吐蕊,绿叶葱茏”中,花和叶的大小主要取决于组成它们细胞体积的大小
C.“花瓣凋落,枯叶飘零”中,花和叶的衰老是组成它们的细胞普遍衰老的过程
D.“花瓣凋落,枯叶飘零”中,花和叶的凋零是基因、激素与环境共同作用的结果
5.在草原返青时,研究人员给某区域的牧草施加含32P标记的复合肥,一段时间后,32p出现在了牧草中,随后从该草原上的鼠、羊体内也检测到了32P。下列有关说法正确的是
A.草原返青时,“绿色”为鼠羊提供了可采食的行为信息.
B.牧草中的32P主要是以无机物的形式传递到鼠、羊的体内
C.草原上牧草与鼠、羊形成的食物关系是长期自然选择的结果
D.人为减少草原上鼠的数量,有利于提高营养级间的能量传递效率
6. DNA***化是指在有关酶的作用下, DNA分子中的胞嘧啶结合一个***基团的过程,它能在不改变DNA序列的前提下调控基因的表达。细胞中存在两种DNA***化酶,从头***化酶只作用于非***化的DNA,使其半***化;维持***化酶只作用于DNA的半***化位点,使其全***化(如图所示)。下列有关叙述正确的是
A.***化后的DNA在复制时,碱基配对的方式会发生改变
B.***基团与胞嘧啶结合导致
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