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人教高中生物专题19 基因突变和基因重组(教师版).docx


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人教高中生物专题19 基因突变和基因重组(教师版).docx
文档介绍:
专题19 基因突变和基因重组
考点一、基因突变
【要点速记】
1.基因突变的实例——镰刀型细胞贫血症
(1)图示中a、b、c过程分别代表________、_____和_____。突变发生在______(填字母)过程中。
(2)患者贫血的直接原因是_________异常,根本原因是发生了_________,碱基对由T//A突变成A//T。
(3)用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化?___(填“能”或“不能”)。
用显微镜能否观察到碱基对的变化?_____(填“能”或“不能”)。
2.概念:DNA分子中发生_________________________,而引起的_________的改变,叫做基因突变。
3.基因突变的原因
(1)内部因素:
①DNA分子_____偶尔发生错误。
②DNA的_________发生改变。
(2)外部因素:
4.基因突变的结果:可产生新基因。
(1)发生在配子中:_______通过配子传递给后代。
(2)发生在体细胞中:一般不能通过_________遗传,但有些植物可通过__________传递给后代。
(3)某些基因突变可导致细胞_______。
5.基因突变的特点
(1)_______:一切生物都可以发生。
(2)随机性:可以发生在生物个体发育的_________(时间随机);可以发生在细胞内____________上和同一DNA分子的不同部位(位置随机)。
(3)低频性:自然状态下,突变频率很_______。
(4)不定向性:一个基因可以向不同的方向发生突变,产生一个以上的_________。
(5)多害少利性:多数基因突变破坏_______与现有环境的协调关系,而对生物有害。
6.基因突变的意义
(1)_______产生的途径。
(2)生物变异的_________。
(3)生物进化的_________。
【重难点突破】
1.变异的类型及关系
(1)“环境条件改变引起的变异”不一定是不可遗传的变异,关键是看环境条件改变是否导致遗传物质发生改变。
(2)突变包括基因突变和染色体变异。
2.基因突变对蛋白质与生物性状的影响
(1)基因结构中碱基对的替换、增添、缺失对氨基酸序列的影响大小:
类型
影响范围
对氨基酸的影响
替换

只改变1个氨基酸或不改变
增添

不影响插入位置前的序列,影响插入位置后的序列
缺失

不影响缺失位置前的序列,影响缺失位置后的序列
增添或缺失3个碱基

增添或缺失位置增加或缺失1个氨基酸对应的序列
(2)基因突变未引起生物性状改变的原因:
①突变部位:基因突变发生在基因的非编码区。
②密码子的简并性:若基因突变发生后,引起了mRNA上的密码子改变,但由于一种氨基酸可对应多种密码子,若新产生的密码子与原密码子对应的是同一种氨基酸,此时突变基因控制的性状不改变。
③隐性突变:若基因发生隐性突变,如AA中其中一个A→a,此时性状也不改变。
3.显性突变和隐性突变的特点及判断方法
(2)判定方法
①选取突变体与其他已知未突变体(即野生型)杂交,根据子代性状表现判断。
a.若后代全表现野生型性状,则突变体由隐性突变产生。
b.若后代全表现突变型性状,则突变体由显性突变产生。
c.若后代既有突变型又有野生型性状,则突变体由显性突变产生。
②让突变体自交(或雌雄个体相互交配),观察后代有无性状分离从而进行判断。
a.若后代出现性状分离,则突变性状为显性性状。
b.若后代没有出现性状分离,则突变性状为隐性性状。
4.基因突变的辨析技巧
(1)基因突变一定会引起基因结构的改变,即基因中碱基对发生了变化,但基因的数目和位置不变。
(2)基因突变不一定都产生等位基因。病毒和原核细胞的基因组结构简单,基因数目少,而且一般是单个存在的,不存在等位基因。因此,真核生物基因突变可产生它的等位基因,而原核生物和病毒基因突变产生的是一个新基因。
(3)“DNA分子结构改变”不一定是基因突变。
①具有遗传效应的DN***段即基因结构的改变属于基因突变;
②不具有遗传效应的DN***段即非基因片段的结构的改变不属于基因突变。
(4)“基因改变”不一定是基因突变。
①基因结构的改变属于基因突变;
②基因数目、位置的改变属于染色体变异,不属于基因突变。
考点二、基因重组及其与基因突变的关系
【要点速记】
1.基因重组的概念
2.基因重组的类型
(1)交叉互换型:位于_________________在四分体时期随非姐妹染色单体间的交叉互换而发生重组(如图)。
(2)自由组合型:位于________
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