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人教高中生物模块检测卷(五).doc


高中 高二 上学期 生物 人教版

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人教高中生物模块检测卷(五).doc
文档介绍:
模块检测卷(五)(教师独具)
(时间:60分钟 满分:100分)
1.(2019·河北石家庄摸底考试)某些农作物秸秆富含纤维素,纤维素经过水解可以形成葡萄糖,葡萄糖再经过发酵可以生产酒精。下图是利用农作物秸秆生产酒精的大致流程,请回答下列问题:
(1)农作物秸秆含有丰富的纤维素,纤维素要经过纤维素分解菌分解成葡萄糖。人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌。当培养基中以    为唯一碳源时,可筛选纤维素分解菌,可以在培养基中加入    染料,挑选产生    的菌落,用到的培养基应采用      灭菌。
(2)纤维素分解菌能合成纤维素酶,纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少含有三种成分,即          。
(3)图中发酵阶段常用的菌种是    ,发酵后是否有酒精产生,可以用      来检验。
(4)利用葡萄能生产果酒,进而生产果醋,生产果醋常用的菌种是      。
答案 (1)纤维素 刚果红 透明圈 高压蒸汽
(2)C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶
(3)酵母菌 酸性***钾
(4)醋酸杆菌
2.(2018·四川资阳二诊)根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程图(图丙)回答问题:
(1)提取“玫瑰精油”可用上图    所示装置。图丙为葡萄果酒生产工艺流程,其中冲洗的目的是
      。葡萄榨汁前需要除去果柄,此操作的顺序是在冲洗之    进行的。
(2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应      ;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是__________________________________________________________________。
(3)从混杂的微生物中分离酵母菌应使用    (填“选择”或“鉴别”)培养基。为了方便后续年级使用,可用甘油管藏法保存菌种,具体操作方法是将菌种转移到甘油中,与甘油充分混匀后,放在    (填温度)的冷冻箱中保存。
(4)若进一步制作果醋,需适时通入      。当缺少糖源时,醋酸菌生产果醋的反应简式为              。
解析 (1)提取玫瑰精油应采用水蒸气蒸馏法,可用图甲所示装置。图丙为葡萄果酒生产工艺流程图,冲洗的目的是洗去浮尘;为了防止被微生物污染,应在冲洗水果后再去除果柄。(2)为适当提高果酒的生产速率,进气口应先打开让酵母菌进行有氧呼吸繁殖,然后关闭进行发酵产生酒精;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是既可以排气,又可防止污染。(3)从混杂的微生物中分离酵母菌应使用选择培养基,即抑制其他微生物的生长,只允许酵母菌生长;用甘油管藏法保存菌种的具体操作方法是将菌种转移到甘油中,与甘油充分混匀后,放在-20 ℃的冷冻箱中保存。(4)醋酸菌是好氧菌,若进一步制作果醋,需适时通入无菌空气;当缺少糖源时,醋酸菌利用果酒生产果醋的反应简式为C2H5OH+O2―→CH3COOH+H2O。
答案 (1)甲 洗去浮尘 后 (2)先打开后关闭 既可以排气,又可以防止污染 (3)选择 -20 ℃ (4)无菌空气 C2H5OH+O2―→CH3COOH+H2O
3.(2019·中原名校第一次质量考评)营养缺陷型菌株就是在人工诱变或自发突变后,微生物细胞代谢
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