人教2022年高考生物一轮复习 第8单元 实验技能四 实验设计的一般程序.docx

(经典高考题)胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用” ①，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。
(一)实验材料和用具：
正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液②，斐林试剂③，注射器，试管，烧杯等。
(二)实验步骤：
(实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液④)
(三)实验结果的预测、解释和结论。
审题关键
信息①：此实验为验证性实验，预期结果和结论是确定的。
信息②：提供了两只小白鼠、两种溶液，从而确定应分两组进行，一组注射生理盐水，一组注射用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液。
信息③：斐林试剂用来检验还原糖，需要50～65 ℃温水浴加热。
信息④：联系血糖过高导致出现糖尿的知识，取尿液的目的是用斐林试剂来验证尿液中含有还原糖，从而判断血糖是否升高。
参考答案
(二)实验步骤：
(1)确定1只小白鼠为实验鼠，腹腔注射生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液；另一只小白鼠为对照鼠，腹腔注射等量的生理盐水。
(2)将两支试管分别编号为1号和2号，各加入等量的斐林试剂。
(3)给药1小时后，对两只小白鼠膀胱穿刺取尿液，取实验小白鼠尿液加入1号试管内，取等量的对照小白鼠尿液加入2号试管内。
(4)将两支试管摇匀后，50～65 ℃温水浴加热，待冷却后，观察两支试管溶液颜色的变化。
(三)实验结果的预测、解释和结论：
1号试管中出现砖红色沉淀，表明实验小白鼠尿液中有葡萄糖；2号试管中仍为蓝色溶液，表明对照小白鼠尿液中无葡萄糖。
实验结论：胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，导致实验小白鼠血糖升高，超过一定数值而出现糖尿。
错解例析
错例：(二)实验步骤：
(1)确定其中1只小白鼠为实验鼠，腹腔注射胰高血糖素溶液；另一只小白鼠为对照鼠，不进行注射①。
(2)将两支试管分别编号为1号和2号，各加入斐林试剂②。
(3)给药1小时后，对两只小白鼠膀胱穿刺取尿液，取实验小白鼠尿液加入1号试管内，取等量的对照小白鼠尿液加入2号试管内。
(4)将两支试管摇匀后③，观察两支试管溶液颜色的变化。
(三)实验结果的预测、解释和结论：
若1号试管中出现砖红色沉淀，2号试管中仍为蓝色溶液，表明实验小白鼠尿液中有葡萄糖；胰高血糖素具有升高血糖的生理作用④。
若1号试管和2号试管都为蓝色溶液，表明实验小白鼠尿液中没有葡萄糖；胰高血糖素没有升高血糖的生理作用④。
错因分析：①处：对照组没有注射等量的生理盐水，不遵循单一变量原则。
②处：加入的斐林试剂应该是等量的，排除无关变量的影响。
③处：斐林试剂需要50～65 ℃温水浴加热。
④处：该实验为验证性实验，结果、结论不需要讨论。
实验设计题解题口诀：
先看目的和原理，提示材料与试剂；
构建装置分步骤，标号定量铭心记。
现象结果写具体，结论叙述扣目的；
探究实验需讨论，验证实验果唯一。
解释如下：
(1)面对实验设计题，首先要找到实验目的，实验目的在题干信息中有明显的关键词，比如，“验证……”“探究……”“假设……”“……是否……”“判断……”“如何……”等。一般根据实验