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人教第三单元 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变(B卷 能力提升练)-2022年高考生物一轮复习单元滚动双测卷(解析版).docx


高中 高二 上学期 生物 人教版

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人教第三单元 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变(B卷 能力提升练)-2022年高考生物一轮复习单元滚动双测卷(解析版).docx
文档介绍:
第三单元 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变
B卷 能力提升练
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A
C
B
A
B
ABD
ABC
ABD
BCD
ABC
一、单项选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时,BrdU会取代胸苷掺入新合成的链中,形成BrdU标记链。若将一个玉米体细胞(含20条染色体)置于含BrdU的培养液中进行连续两次相同分裂方式产生4个子细胞(不考虑突变和交叉互换)。下列说法正确的是(  )
A.在第一次细胞分裂中期,1个细胞中被标记的染色单体条数是20
B.在第二次细胞分裂中期,核DNA中被标记的DNA链所占的比例是50%
C.在第二次分裂完成后,形成的4个子细胞核中可能有2、3或4个细胞含亲代DNA链
D.在第二次分裂完成后,形成的4个子细胞中未被标记的染色体的条数是:从0到20条都有可能
【答案】C
【解析】A、在第一次细胞分裂中期,由于DNA半保留复制,所有的染色单体都被标记,即1个细胞中被标记的染色单体条数是40,A错误;B、在第二次细胞分裂中期,核DNA有40个,共80条链,不含BrdU的链为20条,则其中被标记的DNA链所占的比例是3/4,B错误;C、亲代的DNA链不含BrdU,在第二次分裂完成后,染色体随机移向细胞两极,由于第一次有丝分裂得到的两个细胞都含有亲代的DNA链,因此形成的4个子细胞核中可能有2、3或4个细胞含亲代DNA链,C正确;D、在第二次分裂完成后,由于DNA进行半保留复制,形成的4个子细胞中都含有被标记的染色体,即形成的4个子细胞中未被标记的染色体的条数是0,D错误。故答案为:C。
2.减数分裂过程中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。图是某雄性高等动物在细胞分裂中发生交换的示意图,其中A和a,B和b表示一对同源染色体上的两对等位基因。不考虑其它变异情况,下列说法错误的是(  )
A.若一个体细胞分裂时发生图示交换,则产生2个基因型为AaB、Aabb的子细胞
B.若一个精原细胞减数分裂时发生图示交换,则产生4个基因型不同的子细胞
C.发生在两种分裂中的互换均可导致染色单体上的基因重组
D.与有丝分裂的交叉互换相比,减数分裂交换对遗传多样性的贡献更大
【答案】A
【解析】A、体细胞分裂为有丝分裂,有丝分裂后期着丝粒分裂,染色单体分离形成染色体,移向细胞两极,因此产生的子细胞为AaBB、Aabb或AaBb、AaBb,A错误;B、若一个精原细胞减数分裂时发生图示交换,则产生4个基因型不同的子细胞,基因型分别为AB、Ab、aB、ab,B正确;C、发生在两种分裂中的互换均可导致染色单体上的非等位基因发生重新组合,C正确;D、有丝分裂产生体细胞,减数分裂产生生殖细胞,对后代的影响更大,D正确。故答案为:A。
3.下图表示真核细胞遗传信息传递的有关概念图,据图分析下列说法错误的是(  )
A.①表示的DNA主要分布在细胞核,少量分布在细胞质
B.a、b和c过程可分别表示遗传信息的复制、转录和翻译
C.多细胞生物个体每个细胞中含有的②③④⑤的种类都相同
D.⑦是遗传信息表达的最终产物,它直接或间接控制生物性状
【答案】C
【解析】A、①表示DNA,真核细胞的DNA主要分布在细胞核中,少数分布在细胞质中的线粒体和叶绿体中,A正确
;B、结合分析可知,a、b和c过程可分别表示遗传信息的复制(得到DNA)、转录(得到RNA)和翻译(得到蛋白质),B正确;C、由于基因的选择性表达,多细胞生物的个体每个细胞中含有的②③④⑤的种类不完全相同,C错误;D、⑦是但蛋白质,是遗传信息表达的最终产物,它直接或间接控制生物性状,D正确。故答案为:C。
4.图为人体细胞的生命历程,有关叙述正确的是(  )
A.①~⑥过程中,细胞内都会发生基因的选择性表达
B.④过程水分减少会导致细胞核体积变小,代谢减慢
C.⑤过程细胞遗传物质发生改变,细胞形态功能不会改变
D.⑥过程是由基因决定,且有利于单细胞生物维持内部环境的稳定
【答案】A
【解析】A、基因的选择性表达会导致细胞分化,并且细胞分化发生在细胞的一生当中,故①~⑥过程中,细胞内都会发生基因的选择性表达,A正确;B、④过程表示细胞衰老,衰老的细胞水分减少,细胞核体
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