人教高中生物第7讲 遗传的基本规律与伴性遗传（检测）（解析版）.docx

第7讲 遗传的基本规律与伴性遗传（检测）
（2022•河南四模）生物学是一门基于实验的科学。下列有关遗传实验的叙述，正确的是（　　）
A．正交和反交可用来判断某性状的遗传是细胞核遗传还是细胞质遗传
B．将红花豌豆植株和白花豌豆植株杂交以判断花***状的显隐性关系
C．在进行噬菌体侵染细菌实验时，保温时间过长会导致沉淀物放射性升高
D．欲使植物体表达出动物蛋白适宜使用诱变育种的方法
【分析】1、正交和反交可用于检测伴性遗传还是常染色体遗传，还可用于检测细胞核基因遗传还是细胞质基因遗传。
2、判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物），杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状。
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。
【解答】解：A、正交和反交常用来判断某性状的遗传方式是核遗传还是质遗传，若正交和反交结果相同，则为细胞核遗传，否则为细胞质遗传，A正确；
B、将红花豌豆植株和白花豌豆植株杂交，后代若出现红花和白花豌豆植株，则无法判断显隐性关系，B错误；
C、在进行32P标记的噬菌体侵染细菌实验时，如果保温时间过长，会导致上清液中放射性升高，原因是时间长，细菌裂解，子代噬菌体释放，离心后分布在上清液，使上清液放射性升高，C错误；
D、欲使植物体表达出动物蛋白适宜使用基因工程育种的方法，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查遗传定律、噬菌体侵染细菌实验、育种等有关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
（2022•山东模拟）孟德尔利用假说﹣演绎法发现了遗传的基本规律。下列关于假说—演绎法的说法，错误的是（　　）
A．观察现象并发现问题是假说﹣演绎法的前提
B．生物的性状由基因决定属于假说的内容
C．统计F1高茎豌豆与矮茎豌豆杂交后代的表型及比例，属于实验验证
D．孟德尔通过假说﹣演绎法并没有证明控制茎高度的基因位于染色体上
【分析】孟德尔在做豌豆杂交实验时，用豌豆纯合亲本杂交得F1，然后让F1自交，发生性状分离，经思考提出问题；孟德尔所作假设包括四点：1．生物的性状是由遗传因子决定的，2．遗传因子在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在，3．生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，4．受精时，雌雄配子的结合是随机的；为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验；孟德尔遗传规律适用范围是有性生殖、真核生物、细胞核遗传。
【解答】解：A、孟德尔先观察实验现象并发现问题，然后进行假说﹣演绎法，A正确；
B、生物的性状由遗传因子决定属于假说的内容，B错误；
C、统计F1高茎豌豆与矮茎豌豆杂交后代的表型及比例，属于实验验证，C正确；
D、孟德尔通过假说﹣演绎法并没有证明控制茎高度的基因位于染色体上，摩尔根根据果蝇杂交实验证明了基因在染色体上，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查孟德尔杂交实验的过程及研究方法，相对基础，注重学生的基本知识的过关。
（2022•宛城区校级四模）以下关于基因和生物性状的关系说法正确的是（　　）
A．老年人头发变白的原因和白化病患者头发变白的根本原因相同，均是基因通过控制酶的合成来控制生物体的性状
B．某同学用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体＝1：1：1：1，取子代♀黄体与♂灰体杂交，分析后代性状可判断控制果蝇体色的基因是否位于X染色体上
C．非编码区DNA序列的改变不能引起基因突变
D．玉米的叶绿素形成与五十多对基因有关，通过研究与玉米叶绿素形成有关的五十多对基因，能准确确定玉米黄化的原因
【分析】1、基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而控制生物的性状，也可能通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。
2、假设该对等位基因为A/a，不考虑X、Y染色体的同源区段，如果是常染色体遗传，根据题干信息“一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1：1：1：1”，此为测交结果。若为常染色体遗传，则实验中亲本基因型为♀Aa、♂aa或♀aa、♂Aa，但无法判断显隐性关系，且子代♀、♂均为Aa和aa；如果是伴X染色体遗传，则实验中亲本基因型为X
aY和XAXa，灰体为显性，黄体为隐性，且子代基因型为XAXa、XaXa、XAY、XaY。
【解答】解：A、老年人