人教高中生物解密14 生物的进化（分层训练）（解析版）.docx

解密14 生物的进化
A组 考点专练
考向一 正确理解现代生物进化理论
1．（2020·全国高一课时练****对比人和大猩猩的骨骼可以说明（ ）
A．统一的细胞模式将动物、植物、真菌和众多的原生生物联系在一起
B．同种个体之间能互相交配并产生有生育能力的后代
C．在生物体层次上存在某种结构与功能的统一模式
D．人类与猩猩的生物体结构和功能完全相同
【答案】C
【分析】
生物有共同祖先的证据中的比较解剖学证据：具有同源器官的生物是由共同祖先演化而来。这些具有共同祖先的生物生活在不同环境中，向着不同的方向进化发展，其结构适应于不同的生活环境，因而产生形态上的差异。
【详解】
A、人和大猩猩具有共同的祖先，所以两者具有很多相似之处，但只体现在不同动物之间，不能得出植物、真菌和众多的原生生物之间的统一模式，A错误；
B、同种个体之间能互相交配并产生有生育能力的后代不能根据对比人和大猩猩的骨骼得出，B错误；
C、对比人和大猩猩的骨骼发现，人身体上的每一块骨骼，大猩猩身体上都有，只是大小比例有所不同，这说明在生物体层次上存在某种结构与功能的统一模式，C正确；
D、大猩猩和人属于两个物种，个体之间不能相互交配并产生有生育能力的后代，其结构和功能不完全相同，D错误。
故选C。
2．（2020·河南高三月考）非洲草原的犀牛是双角，亚洲只有苏门答腊犀牛是双角，而印度犀牛为独角。犀牛角的主要功能是防御敌害。下列相关叙述正确的是（ ）
A．印度独角犀牛和非洲双角犀牛可能具有共同的祖先
B．犀牛是独角还是双角是由犀牛生活的植被环境决定的
C．犀牛角的出现是犀牛对环境主动适应的结果
D．环境不变时，非洲草原的犀牛种群不发生进化
【答案】A
【分析】
自然选择学说能科学地解释生物进化的原因，生物界有统一性是因为所有生物都是由共同的祖先进化来的，解释了生物的适应性、多样性的形成，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道，由于受当时科学发展水平的限制，达尔文对遗传和变异的本质还不能做出科学的解释，同时他对生物进化的解释也局限于个体水平，达尔文还强调物种形成是渐变的结果，不能很好解释物种大爆发等现象，故现代生物进化论中对种群水平及基因水平的研究是对达尔文自然选择学说的修正与发展。
【详解】
A、生物在繁衍过程中，个体之间会存在许多性状方面的差异，如印度独角犀牛和非洲双角犀牛，但它们可能具有共同的祖先，A正确；
B、犀牛是独角还是双角是由犀牛基因决定的，B错误；
C、犀牛角的出现是自然环境对犀牛选择的结果，C错误；
D、环境不变时，基因频率也有可能改变，故非洲草原的犀牛种群也能发生进化，D错误。
故选A。
3．（2020·全国高一课时练****化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（ ）
A．化石是保存在地层中的生物遗体、遗物或生活痕迹等
B．地壳岩石形成有一定的顺序
C．化石是生物的祖先
D．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序
【答案】A
【分析】
化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
【详解】
A、化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹，是证明生物进化的根本原因，A正确；
B、地壳岩石形成有一定的顺序，但不是生物化石之所以能证明生物的进化的原因，B错误；
C、化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹，不是生物的祖先，C错误；
D、各类生物化石在地层中出现有一定顺序，但不是能证明生物进化的根本原因，D错误。
故选A。
4．（2020·湖南省长沙县第九中学）英国科学家根据两块头骨化石碎片鉴别了一个新的小型鳄鱼物种，它与恐龙一并生活在1．26 亿年前，其体长仅 61 厘米，却长着锋利的牙齿。下列有关叙述不符合现代生物进化理论的是（ ）
A．恐龙与小型鳄鱼没有亲缘关系，小型鳄鱼的进化与恐龙没有关联
B．突变为小型鳄鱼的进化提供了原材料
C．小型鳄鱼进化的基本单位是生活在一定区域的同种鳄鱼群体
D．自然选择决定了小型鳄鱼的进化方向
【答案】A
【分析】
种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。