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人教高中生物解密15 种群与群落(分层训练)(解析版).docx


高中 高二 上学期 生物 人教版

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人教高中生物解密15 种群与群落(分层训练)(解析版).docx
文档介绍:
解密15 种群与群落(分层训练)
A组 基础练
第I卷(选择题)
一、单选题
1.(2022·江苏·楚州中学高三期中)据调查,南通境内的古银杏(胸径≥50cm)共有282株,其中崇川区分布最多(97株),启东市分布最少(9株)。按照胸径进行统计,结果如图所示(每个龄级胸径间隔20cm)。相关叙述正确的是(    )
A.南通市境内古银杏的种群数量是通过样方法调查获取的
B.启东市古银杏分布最少可能与滨江临海,成陆较晚有关
C.据Ⅰ至VⅢ龄级的数量分析,全市银杏年龄结构为增长型
D.Ⅱ龄级和Ⅲ龄级的古银杏具有的高度落差形成垂直结构
【答案】B
【分析】样方法是适用于乔木、灌木和草本植物的一种最基本的调查取样方法。一般采用正方形样方。调查时样方大小,一般草本植物采用1——4平方米;灌木为16——40平方米;乔木和大型灌木为100——200平方米。
【详解】A、题目中出现了具体的数字,应为直接计数法,A错误;
B、靠近海的地方,气候或者是温度比较低的,水蒸气中盐的成分比较高,不是特别适合树木的生长,B正确;
C、增长型是指幼年个体多,老年个体少,而Ⅰ至VⅢ龄级的数量没有包括全部龄级的数量,虽然此时幼年个体多,但不能反映的是增长型,C错误;
D、垂直结构是群落的特征,此处只探究古银杏树,是一个种群,D错误。
故选B。
2.(2022·河南·高三期末)今年八月以来,由于极端高温,重庆发生多起森林火灾。面对熊熊山火,各方力量迅速集结,从第一起山火爆发到所有山火全部扑灭仅用了不到十天,彰显了中华儿女的英雄气概。下列说法正确的是(    )
A.山火后森林的演替会经过裸岩阶段、地衣阶段、苔藓阶段等
B.山火造成珍稀野生动植物死亡只损害了生物多样性的直接价值
C.山火造成水土流失、空气污染损害了生物多样性的间接价值
D.山火后林地再长出草本植物和灌木的过程发生的是初生演替
【答案】C
【分析】演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落所代替的过程,这里的“代替”不是“取而代之”,而是优势的取代。演替的趋势:生物数量越来越多,种类越来越丰富,群落的结构也越来越复杂,稳定性增强。
【详解】A、山火后森林的演替是次生演替,不会经过裸岩阶段,A错误;
B、野生动植物中既有可以作为人类研究对象和具有药用价值的动植物,也有还未发现动植物,损害了生物多样性的直接价值和潜在价值,B错误;
C、间接价值是指生物多样性体现出的生态功能,山火造成水土流失、空气污染损害了生物多样性的间接价值,C正确;
D、土壤条件是否保留是区分初生演替和次生演替的重要标准,森林火灾不会造成土壤的损失,因此在此地发生的应是次生演替,D错误。
故选C。
3.(2022·陕西汉中·一模)下列关于种群和群落的叙述,说法错误的是(    )
A.种群数量的“S”型增长是受资源因素限制而呈现的结果
B.“螟蛉有子,蜾赢负之”可体现生物之间存在种间互助的关系
C.培养瓶中酵母菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐增强
D.挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构
【答案】B
【分析】1、种群密度是种群最基本的特征。种群密度越高,一定范围内种群的个体数量越多,即种群密度与种群数量呈正相关。
2、群落的空间结构:指群落中不同种群分别占据不同的空间,包括垂直结构与水平结构。
【详解】A、由于受资源因素的限制,种群数量的“S”型增长,A正确;
B、螟蛉是一种绿色小虫,蜾赢是一种寄生蜂,蜾赢常捕捉螟蛉存放在窝里,产卵在它们身体里,卵孵化后蜾赢幼虫就拿螟蛉作食物,蜾赢是一种寄生蜂,但以螟蛉为食,所以体现了捕食关系,B错误;
C、培养瓶中酵母菌种群数量达到K值前,随着种群密度的增加,种间竞争加剧,则密度对其增长的制约逐渐增强,C正确;
D、挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草在垂直方向上体现了分层现象,体现出群落的垂直结构,D正确。
故选B。
4.(2022·广东·高三阶段练****下列各项是古诗文及其所描述的生物学知识,其中对应错误
的是(    )
A.“树林阴翳,鸣声上下”描述了森林生态系统中动物的垂直分层结构
B.“菜花黄,蜂闹房”体现消费者对农作物传粉具有重要作用
C.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”描述了群落的季节性变化
D.“螟蛉有子,蜾赢负之”体现了生物之间存在互利共生关系
【答案】D
【分析】群落的空间结构:(1)垂直结构:植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性,其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层;(2)水平结构:水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响,不同地段上分布着不同的生物种群。
【详解】A、垂直结构是指在垂直方向上,大多数群落都具
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