人教高中生物专题10 细胞的有丝分裂(教师版).docx

专题10 细胞的有丝分裂
考点一、细胞生长和增殖的周期性
【要点速记】
1．细胞不能无限长大
（1）模拟实验——细胞大小与物质运输的关系：
①实验原理。
a．细胞模型：大小不同的____________。
b．模拟运输的物质：__________。
c．物质运输效率的表示方法：NaOH遇酚酞呈__________色，NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比代表______________。
②实验结果和结论。
a．在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度___________，说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率_______。
b．NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增加而__________，说明琼脂块的体积越大，物质运输的效率__________。
（2）细胞不能无限长大的原因：
①受_______________________的制约：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。
②受_____________的制约：细胞核中的DNA是有限的，其能够控制的细胞质的范围有限。
2．细胞增殖：
（1）概念：细胞以分裂的方式进行增殖，包括___________和___________整个连续的过程。
（2）方式：
（3）意义：是生物体_______________________的基础。
3．细胞周期
（1）概念的理解：
①条件：_____________的细胞。
②起点：一次分裂完成时。
③终点：_________________时。
（2）组成。
①分裂间期：时间较长，完成_____________和___________的合成，同时细胞有适度的生长。
②分裂期：经历时间较短，包括___________、___________、___________和___________。
（3）细胞周期的特点：不同种类的细胞，其细胞周期_________相同，分裂间期与分裂期所占比例也_________相同。
【重难点突破】
1．细胞周期的4种常用表示方法
2．细胞周期的两个“并不是”
（1）并不是所有的细胞都有细胞周期。
①只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如植物的分生组织细胞和动物的干细胞均有细胞周期。
②高度分化的细胞无细胞周期，如人的成熟的红细胞、表皮细胞等均无细胞周期。
（2）并不是所有进行分裂的细胞都有细胞周期，如进行减数分裂的细胞无细胞周期。
3．“四步法”分析有丝分裂过程曲线问题
（1）第一步――识标：“识标明变量”。认识到图1中分别是胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸的变化曲线。二者与DNA和RNA的组成相联系。图2中是DNA相对含量变化曲线，与DNA的复制以及细胞分裂有关。
（2）第二步――析线：“析线理变化”。分析胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸的变化曲线的升降与细胞中合成DNA和RNA有关。进而想到间期内细胞的变化就是DNA的复制和有关蛋白质的合成，而蛋白质的合成又与转录和翻译过程相关。
（3）第三步――明点：“抓点探原因”。根据题目中的曲线变化规律，分析其特定的时间内曲线变化的原因，这里主要包括以下几个方面的分析：什么物质发生了变化?在什么时间内变化的?变化的原因是什么?
（4）第四步――判断：“综合明是非”。根据两个图中的曲线变化以及以上分析，作出准确的判断。联系有关细胞周期和基因突变的相关知识再进行具体分析从而得出结论。
考点二、细胞的有丝分裂和无丝分裂
【要点速记】
1．有丝分裂过程——以高等植物细胞为例
总结各时期特点：
间期：生长复制合成蛋白质；
前期：膜仁消失两体现；
中期：着丝点排在赤道板；
后期：单体分开向两极；
末期：两消两现一重建（重建指植物细胞重建细胞壁）。
2．动植物细胞有丝分裂的主要区别
项目
纺锤体的形成方式不同（前期）
细胞分裂方式不同（末期）
植物细胞
从细胞两极发出___________形成纺锤体
由_____________形成细胞壁，将细胞分隔成两部分
动物细胞
由中心体发出_____________形成纺锤体
由_______________向内凹陷，将细胞缢裂成两部分
3．无丝分裂
4．有丝分裂意义：亲代细胞的_________经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，保持了细胞的亲子代之间___________的稳定性。
【重难点突破】
1．有丝分裂中细胞结构或物质的周期性变化
（1）染色体行为变化
①当有染色单体（间期的G2期、前期、中期）时，染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2。
②当无染色单体（间期的G1期、后期、末期）时，染色体∶D