人教高中生物专题30 生态系统的物质循环与信息传递（教师版）.docx

专题30　生态系统的物质循环与信息传递
考点一、生态系统的物质循环
【要点速记】
1．物质循环的概念
2．碳循环
（1）请写出图中各标号的名称：
a._________；b._________；c___________；d._____________；e._________；f._____________。
（2）碳的存在形式与循环形式：
①在生物群落和无机环境间：主要以___________的形式循环。
②在生物群落内部：以_____________的形式传递。
③在无机环境中：主要以_____________的形式存在。
（3）碳进入生物群落的途径：生产者的_____________和_______________。
（4）碳返回无机环境的途径：
①生产者、消费者的___________。
②分解者的___________（实质是呼吸作用）。
③___________的燃烧。
3．温室效应
（1）形成原因：大量燃烧_____________，导致大气中的___含量迅速增加，打破了生物圈中___________的平衡。
（2）主要影响：导致___________，加快极地和高山冰川的融化，导致海平面上升，进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。
【重难点突破】
1．能量流动与物质循环的区别
项目
能量流动
物质循环
形式
太阳能→化学能→热能
过程
沿食物链（网）单向流动
在无机环境与生物群落之间反复循环
范围
生态系统各营养级
全球（生物圈）
特点
单向流动、逐级递减
全球性、反复循环
2．物质循环与能量流动的联系
（1）生物群落中的物质和能量最终来自无机环境。
（2）连接生物群落和无机环境的两大成分是生产者和分解者；图示中未标出某些生产者还可以利用化学能进行化能合成作用。
（3）二者均开始于生产者，通过光合作用合成有机物、固定太阳能，然后沿共同的渠道——食物链（网）一起进行。
（4）能量的固定、储存、转移和释放，都离不开物质的合成与分解等过程。
（5）物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动。
（6）能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。
（7）总体上来说，二者之间是相互依存、不可分割，并且同时进行的关系。
考点二、生态系统的信息传递
【要点速记】
1．信息的概念：指日常生活中，一般可以传播的___________________________等。
2．信息的种类、特点、来源及实例：
3．信息传递的作用
4．信息传递在农业生产中的应用
（1）提高_________________的产量。如利用模拟的___________吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的__________________。
（2）对__________进行控制。如利用_______诱捕或警示有害动物，降低害虫的_________。
【重难点突破】
1．对信息传递有关知识的辨析
（1）生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同。如孔雀开屏，如果通过行为传递信息给对方，则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递信息给对方，则属于物理信息。
（2）鸟类或其他动物报警。若通过声音（尖叫）传递信息，则属于物理信息；若通过特殊的动作（突然飞起）传递信息，则属于行为信息。
（3）信息传递的范围包括同种生物个体之间（性外激素、舞蹈等）、异种生物个体之间（物理信息、化学信息、行为信息中的警示作用）和生物与无机环境之间（主要有物理信息中的光磁等）。
2．生态系统的信息传递模型分析
（1）来源：物理信息来源于生物或无机环境，化学信息和行为信息来源于生物。
（2）范围：生态系统中的信息传递的范围不包括细胞之间的传递，而是指种群内部个体之间、种群之间以及生物与无机环境之间的传递。
（3）方向性：一般是“双向”的。
3．能量流动、物质循环和信息传递的关系
项目
能量流动
物质循环
信息传递
特点
单向流动、逐级递减
循环流动、反复利用
往往是双向的
途径
食物链和食物网
多种
地位
生态系统的动力
生态系统的基础
决定能量流动和物质循环的方向和状态
联系
同时进行，相互依存，不可分割，形成统一整体
要点速记答案
考点一、1．化学元素　　生物群落　　无机环境　　全球性　　2．（1）生产者　　消费者　　呼吸作用　　光合作用和化能合成作用　　呼吸作用　　化石燃料的燃烧　　（2）CO2　　含碳有机物　　CO2和碳酸盐　　（3）光合作用　　化能合成作用　　（4）呼吸作用　　分解作用　　化石燃料　　3．（1）化石燃料　　CO2　　碳