人教高中生物必修三 第九单元 第27讲.doc

第27讲　种群的特征和数量变化
考纲、考情——知考向
核心素养——提考能
最新考纲
1.种群的特征(Ⅰ)
2.种群的数量变化(Ⅱ)
实验：探究培养液中酵母菌数量的动态变化
生命
观念
结构与功能观：种群属于生命系统，具有性别比例、年龄组成等特征
全国卷考情
2018·全国卷Ⅰ(5)、2018·全国卷Ⅲ(6)、
2017·全国卷Ⅲ、2017·全国卷Ⅱ(31)、
2017·全国卷Ⅰ(5)、2016·全国卷Ⅱ(5)、
2015·全国卷Ⅰ
科学思维
建立模型：构建种群增长数学模型
科学探究
制订并实施方案：用样方法调查某种双子叶植物的种群密度；探究培养液中酵母菌数量的动态变化
考点一　种群的特征
1.种群的概念
种群是指在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。
2.种群的数量特征
(1)种群密度是种群最基本的数量特征。
(2)直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。
(3)年龄组成和性别比例不直接决定种群密度，年龄组成通过影响种群的出生率和死亡率，从而预测种群数量变化趋势，性别比例能够影响种群的出生率间接影响种群密度。
3.种群的空间特征
(1)含义：种群中的个体在其生活空间中的位置状态或布局。
(2)类型
[思考]
以下哪种表述不属于种群范畴？你的推断依据是？
①某地区男女比例严重失衡
②某森林中杨树的数量最多
③2040年，我国将进入超老龄社会
④我国每年出生人口达到2 000多万
提示　②不属于　某地区男女比例严重失衡，属于种群的性别比例特征；某森林中杨树的数量最多，杨树可能有很多种，不是一个种群，2040年，我国将进入超老龄社会，说明了种群的年龄结构；我国每年出生人口达到2 000多万，说明了种群的出生率。
4.种群密度的估算方法
(1)“两看法”选择合适的种群密度调查方法
(2)样方法与标志重捕法的比较
样方法
标志重捕法
调查对象
植物或活动范围小、活动能力弱的动物
活动范围大、活动能力强的动物
调查程序
　　
注意事项
①随机取样
②样方大小适中
③样方数量不宜太少
①调查期间无迁入和迁出、出生和死亡
②标志物对所调查动物生命活动无影响
　种群的基本特征及其内在联系
1.(2018·全国卷Ⅰ，5)种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是(　　)
A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果
B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同
D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱
解析　自然界的资源总是有限的，当种群密度增大时，种内斗争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，致使种群的出生率降低，死亡率增高，出现S型增长，A正确；老鼠较强的繁殖力极有可能导致其种群密度快速增加，进而致使种内斗争加剧，种群数量的增长随之受到限制，B正确；鱼塘中某种鱼的养殖密度较低时，单条鱼的重量较大，当养殖密度较高时，单条鱼的重量较小，故单位水体该鱼的产量有可能相同，C正确；培养瓶中细菌种群数量达到K值前，随着种群密度的加大，密度对种群数量增长的制约逐渐增强，D错误。
答案　D
2.(2019·陕西西安模拟)如图表示种群特征之间的关系，据图分析错误的是(　　)
A.①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例
B.种群密度完全能反映③的变化趋势
C.研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的
D.种群数量还受自然气候等因素的影响
解析　据图分析可知，①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例，A正确；种群密度能反映种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量的变化趋势，B错误；迁入率和迁出率会影响种群密度的大小，故研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的，C正确；在自然界，种群数量还受气候、食物、天敌、传染病等因素的影响，D正确。
答案　B
　种群密度的取样调查
3.(2018·海南卷，29)某小组为了研究某混交林的群落结构，选择了若干样地进行调查。其中A、B、C三种乔木的调查结果如表。
乔木树种
老年树
成年树
幼年树
密度/
(株·hm－2)
/%
密度/(株·hm－2)
/%
密度/(株·hm－2)
/%
A
1267
100.00
0
0
0
0
B
50
31.06
55
34.16
56
34.78
C
50
4.95
80
7.92
880
87.13
(1)据表可知：________种群属于增长型