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人教2022年高考生物一轮复习 第8单元 热点题型九 植物激素调节的相关实验探究.docx


高中 高三 上学期 生物 人教版

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人教2022年高考生物一轮复习 第8单元 热点题型九 植物激素调节的相关实验探究.docx
文档介绍:
一、与生长素有关的实验题
1.(2019·全国Ⅱ,29节选)某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量胚芽鞘切段的弯曲程度(α角),测得数据如下表。据此回答下列问题:
分组


琼脂块


α角/度
20.4
9.0
9.1
(1)上图中α角形成的原因是________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
(2)据表可知,乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的α角,原因是____________________________________________。
审题关键
(1)切去顶端的胚芽鞘切段不再生长,但在切口处放上含有适宜浓度生长素的琼脂块后,胚芽鞘切段将继续生长。图中在胚芽鞘切段左侧放上含有生长素的琼脂块,使该侧生长素浓度高于右侧,细胞生长的速度大于右侧,形成α角。
(2)生长素在胚芽鞘尖端进行横向运输和极性运输。乙组中生长素不能透过云母片,导致左、右两侧琼脂块中生长素含量几乎相等,约是甲组琼脂块中生长素含量的一半。
答案 (1)琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧,使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧,引起胚芽鞘左侧生长快于右侧,形成α角 (2)乙左右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同,但小于甲琼脂块中生长素的含量
(1)验证尖端产生生长素
①实验组:取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘的一侧(如图甲所示)。
②对照组:取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘的一侧(如图乙所示)。
(2)验证胚芽鞘生长部位在尖端下面一段
①实验组:在胚芽鞘尖端与下面一段之间插入云母片(如图甲所示)。
②对照组:胚芽鞘不进行处理(如图乙所示)。
(3)验证生长素的横向运输发生在尖端
①实验操作
②实验现象:装置a中胚芽鞘直立生长;装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。
(4)探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度
1.为探究植物生长素的作用机理,某同学设计了图1、图2所示实验,探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。下列说法不正确的是(  )
A.由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲
B.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则说明单侧光使胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了
C.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光使向光侧生长素转移了
D.胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用
答案 A
解析 图1中,若单侧光将生长素分解了,则甲组和乙组的胚芽鞘都应向光弯曲生长,但乙组胚芽鞘直立生长,说明单侧光没有将生长素分解,而是盖玻片阻止了生长素的横向运输,生长素均匀分布,使胚芽鞘直立生长,A项错误;由图2可知,如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则说明单侧光使胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了,B项正确;如果
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