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人教高中生物第9讲 神经调节与体液调节(检测)(解析版).docx


高中 高三 上学期 生物 人教版

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人教高中生物第9讲 神经调节与体液调节(检测)(解析版).docx
文档介绍:
第9讲 神经调节与体液调节(检测)
(2022•河北模拟)生物科学史蕴含科学研究的思路和方法,下列科学史实验与结论不相符的是(  )
选项
科学史实验
结论
A
用铃声与食物多次结合,使狗建立条件反射
条件反射是在非条件反射的基础上,通过学****和训练而建立的
B
将狗的小肠黏膜和稀盐酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的静脉,检测胰液分泌情况
在盐酸作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,引起胰液分泌
C
先摘除健康狗的胰腺,造成实验性糖尿病,然后注入另一只狗萎缩的胰腺提取液,检测患病狗的血糖
胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质
D
在黑暗中先将胚芽鞘尖端切掉,然后将尖端放置于胚芽鞘切面的任意一侧,观察胚芽鞘生长状况
尖端受刺激后,向下传递影响导致胚芽鞘弯曲生长
A.A B.B C.C D.D
【分析】1、条件反射是在非条件反射的基础上,通过学****和训练而建立的。
2、拜尔实验过程和现象:切去胚芽鞘尖端,移至一侧,置于黑暗中培养,胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长。
3、胰腺的胰岛是内分泌腺,可分泌胰高血糖素和胰岛素,二者共同维持血糖的平衡。
4、小肠黏膜分泌促胰液素促进胰腺分泌胰液。
【解答】解:A、用铃声与食物多次结合,使狗建立条件反射,说明了“条件反射是在非条件反射的基础上,通过学****和训练而建立的”,A正确;
B、为了验证胰液的分泌是一个化学调节的过程而不是“顽固的神经反射“”,英国科学家斯他林和贝利斯把狗的一段小肠剪下,刮下黏膜,将黏膜与稀盐酸混合加沙子磨碎,制成提取液,将提取液注射到同一条狗的静脉中,发现能促进胰腺分泌胰液。实验证明了在盐酸的作用下,小肠黏膜可能产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随血流到达胰腺,引起胰液的分泌,B正确;
C、先摘除健康狗的胰腺,造成实验性糖尿病,然后注入另一只狗萎缩的胰腺提取液,检测患病狗的血糖降低,说明胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质,C正确;
D、拜尔在黑暗中先将胚芽鞘尖端切掉,然后将尖端放置于胚芽鞘切面的任意一侧,观察到胚芽鞘向对侧生长,说明胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的某种影响分布不均匀的结果,詹森在胚芽鞘尖端和尖端下部之间插入琼脂片,单侧光照射下发现胚芽鞘弯曲生长,可说明尖端向下传递某种影响,但向下传递与尖端受刺激无关系,D错误。
故选:D。
【点评】本题主要考查条件反射与非条件反射、激素调节的发现历程及相关实验分析、血糖调节、生长素的发现过程的内容,要求考生识记相关知识,并结合所学知识准确答题。
(2022•山东模拟)人的大脑皮层有140多亿个细胞存在,组成了许多的神经中枢.使大脑有很多复杂的高级功能。下列关于人脑高级功能的说法,正确的是(  )
A.某患者由于不能看懂文字影响了正常阅读,推测为S区受损
B.海马区神经元大量死亡是造成阿尔茨海默病患者丧失记忆和语言功能的原因
C.语言功能是人脑特有的高级功能,听、说、读、写分别由相互独立的不同中枢控制
D.学****记忆和情绪也属于人脑的高级功能,短时记忆与新突触的建立有关
【分析】1、大脑:大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的结构基础,其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
2、各级中枢的联系:神经中枢的分布部位和功能各不相同,但彼此之间相互联系,相互调控。一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控,这样,相应器官、系统的生理活动,就能进行得更加有条不紊和精确。
3、短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长期记忆与新突触的建立有关。
【解答】解:A、不能看懂文字从而影响了正常阅读,应是V区(视觉性语言中枢)受损所致,A错误;
B、研究发现,阿尔茨海默症是由大脑内海马区神经元大量死亡造成的,患者表现逐渐丧失记忆和语言功能,B正确;
C、语言功能是人脑特有的高级功能,听、说、读、写分别由不同中枢控制,但四个中枢之间有联系,C错误;
D、学****记忆和情绪也属于人脑的高级功能,短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长时记忆与新突触的建立有关,D错误。
故选:B。
【点评】本题主要考查语言功能学****记忆、情绪大脑皮层特定的区域控制相应的生命活动的内容,要求考生识记相关知识,并结合所学知识准确答题。
(2022•重庆模拟)激素在调控人体稳态中发挥重要作用,下列叙述错误的是(  )
A.人类发现的第一种激素促胰液素是由小肠(黏膜)合成并分泌的
B.内分泌腺分泌的激素弥散到体液中,定向运送到靶细胞和靶器官
C.激素不组成细胞结构,而是使靶细胞原有的生理活动发生变化
D.激素经靶细胞接受并起作用后就失活,故体内需要源源不断地产生激素
【分析】激素由内分泌腺分泌的,在激素
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