人教高中生物第11讲 植物生命活动的调节（讲练）（解析版）.docx

第11讲 植物生命活动的调节
易错辨析
植物生长素
温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输。 (　×　)
鲍森·詹森的实验中，琼脂片可用云母片替代。 ( × )
在植物体中色氨酸经过脱水缩合反应可转变成生长素。 (　×　)
顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽。 (　×　)
成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输。 (　√　)
不同浓度的生长素对茎生长的促进作用一定不同。 (　×　)
在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性。 ( × )
[解析]
温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散。
生长素可以通过琼脂片但不可以通过云母片，所以鲍森·詹森的实验中不能用云母片替代琼脂片。
在植物体中色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，但不是经过脱水缩合反应。
顶芽合成的生长素通过主动运输的方式运输到侧芽。
成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。
由于生长素作用的两重性，不同浓度的生长素对茎生长的促进作用可能相同。
极性运输是细胞的一种主动运输方式，与重力无关。
其他植物激素及植物生长调节剂
赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素，可促进植物生长。 (　×　)
高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长。 (　√　)
果实生长发育和成熟受多种激素调节，其中脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落。 (　×　)
草莓果实的自然生长与生长素无关而与乙烯有关。 (　×　)
密封贮藏导致水果各种激素合成增加。 (　×　)
在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄。 ( √ )
生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长。 ( × )
赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素，可促进植物生长。 ( × )
脱落酸能够调控细胞的基因表达。 ( √ )
[解析]
赤霉菌分泌的赤霉素不是植物激素，植物激素由植物体某一部位产生。
生长素浓度升高到一定值促进乙烯合成，乙烯含量升高抑制生长素的作用，所以会抑制植物生长。
脱落酸抑制细胞分裂。
草莓果实的自然生长过程与生长素有关。
植物的生命活动受多种激素相互作用、共同调节，在某一生理活动中有的激素分泌会增多，有的则减少。
在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄。
生长素可通过促进乙烯合成来抑制茎段细胞伸长。
赤霉菌分泌的赤霉素不是植物激素，植物激素由植物体某一部位产生。
激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。
规范表述
生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是　从形态学上端到形态学下端　。 
植物向光性的原理：　单侧光照射时，尖端产生的生长素由向光侧向背光侧横向运输，背光侧生长素浓度高，再经极性运输到达尖端下部，导致下部背光侧生长素浓度高，生长速度快，植物向光弯曲生长　。 
生长素的作用表现出两重性：　既能促进生长，也能抑制生长;既能促进发芽，也能抑制发芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果　。 
顶端优势的原理：　植物顶芽产生的生长素向下运输，导致侧芽附近的生长素浓度高，抑制其发育，顶芽生长素浓度低，优先发育　。 
进行预实验的目的是　为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周、盲目开展实验而造***力、物力和财力的浪费　。 
油菜素内酯被认定为第六类植物激素。油菜素内酯能促进茎、叶细胞的 扩展和分裂 ，促进 花粉管生长 、种子 萌发 等。
光敏色素主要吸收 红光和远红光 。植物体内除了光敏色素，还有感受蓝光的受体。
春化作用： 经一定时间的低温诱导促使植物开花的作用 。
根的向地生长和茎背地生长的意义： 根的向地生长，可以深扎根，利于吸收水分和无机盐；茎背地生长，可以将枝条伸向天空，利于吸收阳光进行光合作用 。
考点1 植物生长素
生长素发现过程中的3个部位、2个原因、1个作用
理解生长素的三类“运输”
①极性运输：
②非极性运输：在成熟组织中，生长素通过　韧皮部　进行非极性运输。 
③横向运输：在某些刺激(如单侧光、地心引力等)影响下，生长素在能　感受刺激　的部位(如胚芽鞘的尖端)发生横向运输(不接受刺激的部位不能发生横向运输)。 
生长素作用的两重性分析
(1)高浓度与低浓度：当生长素浓度小于i时均为“低浓度”，高于i时才会　抑制　植物生长，称为“高浓度”。
(2)OH段表明：随生长素浓度升高，促进生长作用　增强　。HC段表明：随生长素浓度升高，促进生长作用　减弱　(但仍为促进生