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人教高中生物第13讲 生物技术与工程(检测)(解析版).docx


高中 高三 上学期 生物 人教版

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人教高中生物第13讲 生物技术与工程(检测)(解析版).docx
文档介绍:
第13讲 生物技术与工程
(2021•湖北)中国的许多传统美食制作过程蕴含了生物发酵技术。下列叙述正确的是(  )
A.泡菜制作过程中,酵母菌将葡萄糖分解成乳酸
B.馒头制作过程中,酵母菌进行呼吸作用产生CO2
C.米酒制作过程中,将容器密封可以促进酵母菌生长
D.酸奶制作过程中,后期低温处理可产生大量乳酸杆菌
【分析】1、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.腐乳制作的原理:毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸。
2、参与泡菜制作的微生物是乳酸菌,泡菜制作的原理:(1)乳酸菌在无氧条件下,将糖分解为乳酸。(2)利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚***盐的含量的变化。
3、醋酸菌好氧性细菌,当缺少糖源时和有氧条件下,可将乙醇(酒精)氧化成醋酸;当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;醋酸菌生长的最佳温度是在30℃~35℃。
【解答】解:A、泡菜制作过程中,主要是乳酸菌将葡萄糖分解形成乳酸,A错误;
B、做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳和酒精,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔,B正确;
C、酵母菌在有氧条件下可以大量繁殖,在密封也就是无氧条件下产生酒精,C错误;
D、酸奶制作过程中,后期低温处理时大部分乳酸杆菌已死亡,不会大量繁殖,D错误。
故选:B。
【点评】本题考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学****过程中注意积累。
(2023•重庆模拟)下列有关微生物培养基及其配制的叙述,正确的是(  )
A.对培养基常用的灭菌方法有干热灭菌、灼烧灭菌和煮沸灭菌等
B.若需要调节pH,则应该在对培养基进行湿热灭菌后进行调节
C.家庭制作腐乳时,豆腐块就是毛霉、曲霉、酵母等的培养基
D.固体培养基一般都含有碳源、氮源、水、无机盐、琼脂等营养物质
【分析】实验室常用的灭菌方法:
①灼烧灭菌:将微生物的接种工具,如接种环、接种针或其他金属工具,直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧,可以迅速彻底地灭菌,此外,在接种过程中,试管口或瓶口等容易被污染的部位,也可以通过火焰燃烧来灭菌。
②干热灭菌:能耐高温的,需要保持干燥的物品,如玻璃器皿(吸管、培养皿)和金属用具等,可以采用这种方法灭菌。
③高压蒸汽灭菌:将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内,为达到良好的灭菌效果,一般在压力为100kPa,温度为121℃的条件下,维持15~30min。
【解答】解:A、对培养基常用的灭菌方法是湿热灭菌等,A错误;
B、若需要调节pH,则应该在对培养基进行灭菌前进行调节,B错误;
C、家庭制作腐乳时,毛霉、曲霉、酵母等所需营养物质均来自豆腐块,因此豆腐块就是它们的培养基,C正确;
D、固体培养基中添加的琼脂被用作凝固剂,不属于营养物质,D错误。
故选:C。
【点评】本题考查微生物的分离和培养,解答本题的关键是掌握接种微生物常用的两种方法的相关操作及高压蒸汽灭菌锅的使用方法。
(2023•武汉模拟)当肠黏膜被破坏时,肠道内的粪肠球菌及其代谢产生的***可能进入人体内导致某些疾病的发生。科研人员进行了青霉素和某种噬菌体对粪肠球菌杀灭效果的相关研究。下列叙述错误的是(  )
A.实验中需要设置合适的温度和pH,并保证无菌操作,以免对实验结果造成影响
B.需设置3组培养对象,分别是粪肠球菌、粪肠球菌加青霉素、粪肠球菌加噬菌体
C.采用稀释涂布平板法接种,在适宜条件下培养至菌落数量稳定后进行计数并比较
D.提倡用噬菌体治疗粪肠球菌导致的疾病,是因为青霉素的使用会导致耐药菌产生
【分析】微生物常见的接种的方法:
(1)平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。
(2)稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。
培养基是人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质,培养基中一般含有水、碳源、氮源和无机盐。在提供上述几种主要营养物质的基础上,培养基还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质和氧气的要求。
【解答】解:A、实验中需要设置合适的温度和pH,并保证无菌操作,以免对实验结果造成影响,A正确;
B、本实验是为了探究青霉素和某种噬菌体对粪肠球菌的杀灭效果,其中粪肠球菌一组为对照组,粪肠球菌加青
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