人教高中生物解密18 细胞工程（讲义）（教师版）.docx

解密18 细胞工程
考点热度 ★★★☆☆
内容索引
第一部分 植物细胞工程
核心考点1植物组织培养
核心考点2植物体细胞杂交
核心考点3植物细胞工程的应用
第二部分 动物细胞工程
核心考点1动物细胞培养
动物细胞培养的条件
动物细胞培养的过程
干细胞培养及其应用
核心考点2动物细胞融合技术与单克隆抗体
动物细胞融合技术
单克隆抗体及其应用
附页：HAT培养基
核心考点3动物体细胞核移植技术和克隆动物
第三部分 胚胎工程
核心考点1哺乳动物的受精过程
核心考点2胚胎工程的理论基础
核心考点3胚胎早期发育
核心考点4胚胎工程技术及其应用
2022年高考题
2021年高考题
考点
由高考知核心知识点
预测
细胞工程
（2022 浙江卷）23.植物组织培养
（2022 全国甲卷）12.胚胎工程
（2022 山东卷）15. 单克隆抗体
（2022 江苏卷）4. 胚胎工程
（2022 辽宁卷）14.植物组织培养
（2022 辽宁卷）24.动物细胞培养、生产单克隆抗体
此部分的命题概率较低，动物细胞工程与胚胎工程是重点，也可能出细胞工程结合基因工程的题型
（2021 浙江卷）11.细胞核移植
（2021 辽宁卷）3.细胞工程、基因工程
（2021 浙江卷）20.胚胎工程
（2021 辽宁卷）13.胚胎工程
（2021 山东卷）15.单克隆抗体
（2021 浙江卷）29.细胞工程、基因工程
（2021 湖南卷）22.基因工程、细胞工程
细胞工程：
细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法，通过细胞器、细胞或组织水平上的操作，有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性的生物工程。
植物细胞工程：植物组织培养、植物体细胞杂交
细胞工程定义：
细胞工程技术手段：
动物细胞工程：动物细胞培养、动物细胞融合、动物细胞核移植
第一部分 植物细胞工程
核心考点1植物组织培养
原理
1、细胞的全能性：
①定义：细胞经分裂和分化后，仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能，即细胞具有全能性。
②在植物体内，细胞只能表现出分化现象，不能表现出全能性。
③细胞分化的根本原因：在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会选择性地表达。
④细胞表现出全能性的根本原因：细胞中含有一种生物的全部遗传物质。
2、植物激素的调节
植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素，它们的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向。将愈伤组织接种到含有特定激素的培养基上，就可以诱导其再分化成胚状体，长出芽和根，进而发育成完整的植株。
过程
离体的植物器官、组织、细胞
愈伤组织
试管苗
植株
__________
脱分化（失去其特有的结构和功能、转变成未分化的细胞的过程）
（无定形的薄壁组织团块）
_______
再分化
先诱导_________
再诱导_________
生芽
生根
__________
移栽
植物组织培养的一般的过程
菊花的组织培养过程
菊花的幼茎段（外植体）
愈伤组织
试管苗
植株
__________
脱分化（脱分化培养基；18~22℃；避光）
封瓶口：
__________
再分化
先诱导_________
再诱导_________
生芽
生根
__________
先移植到消过毒的蛭石或珍珠岩中壮苗，然后再移栽入土。
①流水冲洗
②酒精消毒（30s）
③无菌水冲洗
④次***酸钠溶液（30min）
⑤无菌水冲洗
消毒
切段
接种：不要倒插（形态学上端在上）
每日适当时间和强度的光照
核心考点2植物体细胞杂交
过程：
植物细胞A
植物细胞B
纤维素酶和果胶酶
纤维素酶和果胶酶
原生质体A
原生质体B
诱导融合
①物理法：
正在融合的原生质体
再生出细胞壁
杂种细胞
脱分化
愈伤组织
再分化
杂种植株
选择、移栽
目的植株
电融合法
离心法
②化学法：
聚乙二醇（PEG）融合法
高Ca2+-高pH融合法
意义：
打破生殖隔离，实现远缘杂交育种
核心考点3植物细胞工程的应用
例如：用AABB（高干抗病）和aabb（矮杆不抗病）的植株培育能稳定遗传的矮杆抗病（AAbb）植株。
（一）植物繁殖的新途径
（二）作物新品种的培育
1、快速繁殖
又叫微型繁殖技术。
①高效、快速地实现种苗的大量繁殖，
②保持优良品种的遗传特性