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人教高中生物微专题19 试管动物、克隆动物与转基因动物.docx


高中 高三 上学期 生物 人教版

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人教高中生物微专题19 试管动物、克隆动物与转基因动物.docx
文档介绍:
微专题19 试管动物、克隆动物与转基因动物
[知识必备]
1.克隆动物、试管动物与转基因动物的培育过程比较
比较项目
克隆动物
试管动物
转基因动物
实例
“多莉”羊
试管牛
转基因羊
过程
2.克隆动物、试管动物与转基因动物的遗传特性比较
比较项目
克隆动物
试管动物
转基因动物
概念
用核移植的方法获得的动物
用体外受精的方法获得的动物
由被转入了目的基因的受精卵发育成的动物
技术
核移植
体外受精
基因工程
遗传特性
主要与供核个体相同
具备双亲的遗传性状
具备受精卵及被转入的目的基因两方的遗传性状
相同点
三者均涉及早期胚胎培养、胚胎移植等技术,且移植所选胚胎一般是桑椹胚或囊胚期的胚胎
3.试管婴儿和设计试管婴儿的比较
(1)图示过程中①②③是试管婴儿的培育过程,①②④⑤是设计试管婴儿的培育过程。
(2)后者比前者多了胚胎移植前的“遗传学诊断”或“基因诊断”。
(3)前者主要是解决不孕夫妇的生育问题,后者主要用于白血病、贫血症等的治疗。
(4)相同点:都是体外受精,并进行体外早期胚胎培养,都要经过胚胎移植,都是有性生殖。
[对应训练]
1.(2020·海南省高考模拟,25)试管婴儿技术不仅为部分不育的夫妇提供生育的机会,也给一些遗传病患者生育健康的下一代带来希望。回答下列问题。
(1)在采集卵母细胞之前,需要给供卵者注射适量的促性腺激素,目的是________________________________________________________________________。
(2)从卵巢中吸取的卵母细胞,不能直接与获能精子受精,原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)受精过程中,卵母细胞会发生透明带反应和卵细胞膜反应,作用是________________________________________________________________________。
(4)利用设计试管婴儿技术,在胚胎植入母体孕育前,需要对胚胎进行遗传学诊断,筛除        的胚胎,有利于生育健康的下一代。如果滥用设计试管婴儿技术, 将会对社会产生负面影响。滥用设计试管婴儿技术的表现之一是将该技术用于设计    。
答案 (1)增加排卵量
(2)从卵巢中取出的卵母细胞还没有成熟,需要培养到减数分裂Ⅱ中期,才具备与精子受精的能力
(3)防止多精入卵受精
(4)有遗传缺陷 婴儿性别
解析 (1)促性腺激素可作用于性腺,使性腺产生更多的生殖细胞,因此给供卵者在采集卵母细胞之前注射适量的促性腺激素以增加排卵量。(2)从卵巢中吸取的卵母细胞是还没有成熟的细胞,需要培养到减数分裂Ⅱ中期,才具备与精子受精的能力。(3)受精过程中,为保证一个精子与一个卵细胞结合,防止多精入卵,卵细胞采取的措施是透明带反应和卵细胞膜反应。(4)在利用设计试管婴儿技术时,为防止生出有遗传缺陷的不
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