人教高中生物一轮复习专题训练：第28讲 种群及其动态（word含解析）.docx

高中生物一轮复****专题训练
第28讲　种群及其动态
1.如图为某岛屿上生活着的一种动物种群数量随时间的变化图，分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个阶段；图①②③为三种年龄结构。与该动物种群发展相对应的年龄结构顺序应是(　　)
A．①→②→③　　　　　　 B．③→①→②
C．②→①→③ D．③→②→①
解析：图中的Ⅰ时间段内种群数量逐渐增加，此时的年龄结构为增长型，对应于图中的①，Ⅱ时间段内种群数量增加而后下降，处于相对稳定阶段，说明此时的年龄结构为稳定型，对应于图中的②，Ⅲ时间段内种群数量逐渐下降，此时的年龄结构为衰退型，对应于图中的③，即图示的种群数量变化显示该过程中的年龄结构变化为①→②→③，A正确。
答案：A
2．科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究随时间的变化趋势，结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量，Nt＋1表示第t＋1年的种群数量)。下列分析正确的是(　　)
A．甲种群在0～t3段的年龄结构为增长型
B．乙种群在0～t1段的种群数量呈“J”形增长
C．乙种群在t2时数量最少
D．甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到改善
解析：甲种群在0～t3段，先小于1，种群数量减小，后又大于1，种群数量增加，故甲种群在0～t3段的年龄结构先是衰退型，后是增长型，A错误；乙种群在0～t1段，大于1，且保持不变，种群数量呈“J”形增长，B正确；乙种群t3后等于1，种群数量不再变化，此时种群数量最少，C错误；甲种群在
t3后，大于1，且保持不变，种群数量呈“J”形增长，D错误。
答案：B
3．(2022·山东德州一模)为治理蝗灾，我国古代人们总结出很多方法：五代时期“……等县蝗……寻为鸲鸽食之皆尽，赦禁罗弋鸲鸽”，意思是引入鸲鸽能防治蝗虫，禁止捕捉鸲鸽；明代时期“然蝗虫之所至，……独不食榆桑与水中菱芡，宜广种此”，意思是蝗虫经过的地方，唯独不啃食榆桑和水中菱芡，因此可以大量种植。下列有关叙述错误的是(　　)
A．引入并保护鸲鸽的目的是增加蝗虫天敌数量
B．广种榆桑与菱芡可以有效减少蝗虫食物来源
C．上述防治措施都能有效降低蝗虫的K值
D．生物因素是影响蝗虫种群数量的最主要因素
解析：由题干信息“鸲鸽食之皆尽”可知，鸲鸽以蝗虫为食，故引入并保护鸲鸽的目的是增加蝗虫的天敌数量，A正确；蝗虫唯独不啃食榆桑和水中菱芡，故广种榆桑与菱芡可以有效减少蝗虫食物来源，B正确；上述防治措施包括引入天敌和减少食物来源，故都能有效降低蝗虫的K值，C正确；影响蝗虫种群数量的最主要因素是迁入率和迁出率、出生率和死亡率，D错误。
答案：D
4．科学家对森林中的林旅鼠和猫头鹰种群数量变化进行调查研究。林旅鼠因患一种病毒性传染病导致种群数量下降。正常情况下，猫头鹰以林旅鼠为食，林旅鼠数量下降时，成年猫头鹰的数量保持稳定，新孵出的猫头鹰却大大减少，下列相关说法不合理的有(　　)
A．猫头鹰种群出生率下降
B．传染病导致林旅鼠死亡率上升
C．猫头鹰种群年龄结构向稳定型发展
D．具有抗病能力的林旅鼠在生存斗争中占优势
解析：根据题意，新孵出的猫头鹰数量大大减少，说明猫头鹰的出生率下降，A正确；林旅鼠因患一种病毒性传染病导致种群数量下降，B正确；新出生的猫头鹰数量减少，则猫头鹰的年龄结构向衰退型发展