人教生物高考二轮精品专题二 细胞的基本结构、细胞的物质输入和输出 教师版.docx

2017年高考“最后三十天”专题透析
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专题 二
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细胞的基本结构、细胞的物质输入和输出
命题趋势
1．由五年的高考频度可以看出本专题在全国卷中的考查重点为原核细胞和真核细胞的结构特点；细胞膜和细胞核的结构和功能；重要细胞器的结构和功能；物质出入细胞的方式，细胞的吸水、失水和质壁分离实验。
2．在题型方面，以选择题为主。在命题形式方面，对细胞膜、细胞器和细胞核主要以文字给出信息，考查对知识的理解能力。对物质出入细胞的方式和细胞吸水和失水主要通过一定的实验情景或事实情景来考查，考查实验能力和获取信息解决问题的能力。
3．2021年备考时应注意：比较原核细胞和真核细胞的异同；联系新材料、新情景考查生物膜系统；主动运输和被动运输的比较及有关实验，胞吞和胞吐的实例等。
考点清单
考点一 细胞的结构和功能
1．利用网络图构建细胞膜成分、结构与功能之间的联系
2．熟记细胞结构与功能的3个关系
(1)细胞结构与细胞代谢的联系
①在代谢旺盛的细胞内线粒体含量较多。
②蛋白质合成旺盛的细胞内，核糖体含量较多。
③可进行光合作用的真核细胞(如叶肉细胞)含大量叶绿体，不进行光合作用的细胞(如根细胞)不含叶绿体。
④核孔的数目、核仁的大小与细胞代谢有关，核孔越多、核仁越大的细胞，其代谢越旺盛。
(2)细胞器与细胞分裂的关系
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细胞器
时间
作用
核糖体
主要在分裂间期
蛋白质合成
线粒体
整个分裂过程
提供能量
中心体(动物或低等植物)
分裂期(前期)
纺锤体的形成
高尔基体(植物)
分裂期(末期)
细胞壁的形成
(3)细胞器与遗传变异的关系
①含DNA(基因)的细胞器：线粒体、叶绿体(都有半自主性)。
②含RNA的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体。
③能自我复制的细胞器：线粒体、叶绿体、中心体。
④能发生碱基互补配对的细胞器(结构)：线粒体、叶绿体、核糖体(细胞核、拟核)。
3．易混淆的原核生物和真核生物
常见的原核生物
易与之混淆的真核生物
细菌：常带有“杆、球、螺旋或弧”字
酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等)、食用菌
放线菌(链霉菌)
蓝细菌为原核生物
衣藻、轮藻、黑藻、水绵等
衣原体、支原体(无细胞壁)、立克次氏体
原生动物：草履虫、变形虫、疟原虫等
考点二 生物膜系统的结构及功能
4．生物膜在组成上的联系
5．生物膜在结构上的联系
6．生物膜在功能上的联系(以分泌蛋白的合成与分泌为例)
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考点三 物质进出细胞的方式
7．质壁分离和复原实验的拓展应用
（1）判断成熟植物细胞的死活
（2）测定细胞液浓度范围
（3）比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度
（4）鉴别不同种类的溶液（如KNO3溶液和蔗糖溶液）
8．理清物质进出细胞的方式及跨膜层数
(1)糖蛋白分布在细胞膜外侧，由此确定细胞的内外，判断物质进出细胞的方向。
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(2)葡萄糖进出细胞
葡萄糖
(3)Na＋、K＋进出细胞
Na＋
K＋
(4)并不是所有的小分子物质的运输方式都属于被动运输或主动运输，如神经递质的释放是胞吐作用。
(5)跨膜层数
9．影响物质跨膜运输的两大因素
(1)物质浓度(在一定的浓度梯度范围内)
(2)氧浓度
10．探究物质跨膜运输的方式
(1)探究是主动运输还是被动运输
(2)探究是自由扩散还是协助扩散
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精题集训
（70分钟）
经典训练题
1．（2020年江苏省高考生物试卷·3）下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A．根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖
B．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同
C．人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞中则较少
D．高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关
【答案】A
【解析】线粒体是细胞的“动力车间”，根据细胞代谢的需要，线粒体可以在细胞质基质中移动和增殖，A正确；细胞质基质中含有RNA，不含DNA，而线粒体基质和叶绿体基质中