2023年高考生物二轮复习（人教版） 第3篇 考前特训 专项二 (五)遗传的物质基础、变异与进化.docx

(五)遗传的物质基础、变异与进化
1．将含有R型肺炎双球菌的培养液加入试管甲，将加热杀死的S型肺炎双球菌破碎后得到的细胞提取物放入试管乙，并在试管乙中加入一定量的RNA酶；将试管甲、乙中的液体混合得到试管丙。下列关于该实验的分析，正确的是(　　)
A．加热杀死的S型肺炎双球菌中蛋白质和核酸均失去功能
B．试管乙中加入RNA酶的目的是催化转录过程合成mRNA
C．此实验并不能证明何种物质是S型肺炎双球菌的遗传物质
D．试管甲、乙混合后，试管丙中S型肺炎双球菌的数量多于R型
答案　C
解析　加热杀死的S型肺炎双球菌中蛋白质失去功能，但核酸没有失去功能，A错误；试管乙中加入RNA酶的目的是催化RNA水解，B错误；试管甲、乙混合后，试管丙中只有少量R型细菌转化为S型细菌，所以S型肺炎双球菌的数量少于R型，D错误。
2．小鼠常染色体上的Igf2基因存在促生长的A和无此功能的a两种类型。DNA***化修饰通常会抑制基因的表达。***化修饰对Igf2基因传递的影响如图所示。下列对该图的分析，不正确的是(　　)
A．雌鼠的A基因来自它的父本
B．雌雄鼠基因型相同表现型不同
C．雌雄鼠杂交子代的表现型比例为3∶1
D．***化不改变Igf2基因碱基序列
答案　C
解析　由于雌鼠产生的雌配子中A基因发生了***化，而雄鼠产生的雄配子中A基因没有***化，因此雌鼠中没有发生***化的A基因来自它的父本，A正确；雄鼠中A基因发生了***化，不能表达，但
a基因可以表达，雌鼠中a基因发生了***化，不能表达，但A基因能表达，A基因具有促生长作用，a基因无此功能，因此雌雄鼠基因型相同表现型不同，B正确；设***化的基因用1标记，则A1a雄鼠产生的雄配子基因型及比例为A∶a＝1∶1，Aa1雌鼠产生的雌配子基因型及比例为A1∶a1＝1∶1，因此雌雄鼠杂交子代的基因型及比例为AA1∶A1a∶Aa1∶aa1＝1∶1∶1∶1，发生***化的A基因不能表达，因此子代表现型比例为1∶1，C错误；DNA***化修饰通常会抑制基因的表达，但不改变Igf2基因碱基序列，D正确。
3．新型冠状病毒由蛋白质外壳和一条单链RNA(＋RNA)组成，其＋RNA进入人体细胞后，既可以与核糖体结合作为翻译蛋白质的模板，还可以按“＋RNA→－RNA→＋RNA”途径合成复制出＋RNA，＋RNA与蛋白质组装成子代病毒。下列叙述正确的是(　　)
A．用含35SO的完全培养液培养该病毒可得到蛋白质被35S标记的子代病毒
B．＋RNA与－RNA所含的碱基总数、嘌呤碱基数、嘧啶碱基数均相等
C．复制出一个＋RNA分子所消耗的嘌呤碱基数与嘧啶碱基数相等
D．＋RNA复制与翻译过程都遵循碱基互补配对原则，但配对方式有差异
答案　C
解析　病毒没有细胞结构，不能在培养液中独立生存，因此用含35SO的完全培养液培养该病毒，不能得到蛋白质被35S标记的子代病毒，A错误；＋RNA与－RNA所含的碱基总数相等，但是所含的嘌呤碱基数、嘧啶碱基数是否相等无法确定，B错误；复制出一个＋RNA分子，需要先以一个＋RNA为模板合成－RNA，再以－RNA为模板合成＋RNA，也就是合成了两条互补的RNA链，所以复制出一个＋RNA分子所消耗的嘌呤碱基数与嘧啶碱基数相等，C正确；＋RNA复制与翻译过程都遵循碱基互补配