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人教2022年高考生物一轮复习 第8单元 第24讲 通过神经系统的调节.docx


高中 高二 上学期 生物 人教版

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人教2022年高考生物一轮复习 第8单元 第24讲 通过神经系统的调节.docx
文档介绍:
第24讲 通过神经系统的调节
[目标要求] 1.人体神经调节的结构基础和调节过程。2.神经冲动的产生、传导和传递。3.人脑的高级功能。
考点一 反射和反射弧
1.神经元的结构与功能
(1)神经元的结构
(2)神经元的功能:接受刺激,产生兴奋,传导兴奋。
(3)比较树突和轴突
项目
数量
长度
分支数
功能
树突



接受兴奋
轴突



传导兴奋
教材中的隐性知识 源于必修3 P17“思考与讨论”:剖析“神经元”“神经纤维”与“神经”的关系:神经元的轴突外表大都套有一层髓鞘,组成神经纤维,许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的膜,构成一条神经。
2.反射与反射弧
教材中的隐性知识 源于必修3 P17“思考与讨论”:一个完整的反射弧至少需要两个神经元构成,反射活动越复杂,参与的神经元越多。
3.反射弧中相关结构对反射弧功能的影响
反射弧的结构
结构特点
功能
结构破坏对功能的影响
感受器

传入神经

神经中枢

传出神经

效应器
感觉神经末梢的特殊结构
将内、外界刺激的信息转变为神经细胞的兴奋
既无感觉又无效应
感觉神经元
将兴奋由感受器传入神经中枢
既无感觉又无效应
调节某一特定生理功能的神经元群
对传入的兴奋进行分析与综合
既无感觉又无效应或只有感觉无效应
运动神经元
将兴奋由神经中枢传至效应器
只有感觉无效应
传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
对内、外界刺激作出相应的应答
只有感觉无效应
(1)神经系统结构和功能的基本单位是反射弧,而神经调节的基本方式是反射( × )
(2)反射是在大脑皮层参与下,机体对内外刺激作出的规律性应答( × )
(3)刺激传出神经也会引起效应器做出反应,这种反应也属于反射( × )
(4)条件反射是在非条件反射的基础上形成的( √ )
(5)新冠肺炎患者伴有肌肉酸痛和头疼,产生这两种感觉的部位分别是四肢肌肉和大脑皮层
( × )
(6)效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩( √ )
(7)眼球被撞产生金星四溅的感觉是非条件反射( × )
(1)当人被钉子扎一下,会感觉到痛,痛觉在大脑皮层产生,痛觉的产生不是(填“是”或“不是”)反射,原因是兴奋没有经过完整的反射弧。
(2)在“望梅止渴”这种反射中,效应器是传出神经末梢及其支配的唾液腺。
考向一 反射与反射弧的结构分析
1.反射是神经调节的基本方式,下列关于反射的叙述中,正确的是(  )
A.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成
B.一些反射可以形成也可以消失,比如学生听到铃声后急速赶往教室
C.条件反射一定需要神经中枢参与,非条件反射则不一定
D.高级中枢控制的反射一定是条件反射
答案 B
解析 望梅止渴是条件反射,需要大脑皮层的参与才能完成,但排尿反射是非条件反射,无需大脑皮层的参与也能完成,A错误;无论是条件反射还是非条件反射,都需要在神经中枢的参与下才能完成,C错误;脑中的神经中枢都是高级中枢,但其中的一些反射中枢控制的反射如下丘脑中的呼吸中枢控制的反射是非条件反射,D错误。
2.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损的部位可能是在反射弧的(  )
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器
A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤
答案 A
解析 感觉是在大脑皮层中形成的。反射弧中“感受器→传入神经→神经中枢”的传导正常,神经冲动可传到脊髓中的低级神经中枢,进一步传到大脑皮层,从而引起感觉。“右侧下肢运动障碍”,说明反射弧的“神经中枢→传出神经→效应器”的传导不正常。又由于“腰椎部受外伤”,所以不可能是效应器受到损伤。可能的结果是传出神经受到损伤,或神经中枢中有关冲动传出的部位受到损伤。
3.如图是某反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),据图分析,下列结论错误的是(  )
A.图中兴奋传导的方向是④③②①
B.图中箭头表示神经冲动的传导方向,a、b、c、d四个箭头表示的方向都正确
C.图中表示神经元之间的突触有5个
D.图中表示当④受到刺激而②损伤时,人体能产生感觉
答案 B
解析 图示反射弧的结构中,③②分别为传入神经和传出神经,④①分别为感受器和效应器,兴奋传导的方向是④③②①;④受到刺激而②损伤时,兴奋仍能传至大脑皮层,使人体产生感觉,A、D项正确;由图可知,神经元之间的突触有5个,C项正确;图中a、d都与反射弧中的神经元的轴突相连,可以接收到从神经元传出的信号;而c与反射弧中的神经元的细胞体相连,不能接收到从该神经元传出
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