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人教高中生物题型2 细胞的结构与功能观(题型集训)(解析版).docx


高中 高三 上学期 生物 人教版

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人教高中生物题型2 细胞的结构与功能观(题型集训)(解析版).docx
文档介绍:
题型2 细胞的结构与功能观(题型集训)
【基础题型】
(2022•桃城区校级模拟)下列关于细胞结构与功能的叙述正确的是(  )
A.细胞内核糖体形成的囊泡可以将蛋白质运输到其他部位
B.草履虫和酵母菌都属于生命系统中的细胞层次和个体层次
C.细胞被台盼蓝染成蓝色是细胞膜发挥选择透过性的结果
D.真核细胞的细胞核消失后,细胞就会立刻停止生命活动
【分析】生物膜的功能特性是选择透过性。能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等,不含生物膜的细胞器一定不能形成囊泡。生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
【解答】解:A、核糖体无膜结构,不能形成囊泡,A错误;
B、草履虫和酵母菌都是单细胞生物,既是生命系统中的细胞层次,又是生命系统中的个体层次,B正确;
C、活细胞不会被台盼蓝染成蓝色,而死细胞会被染成蓝色,细胞被台盼蓝染成蓝色说明细胞膜失去选择透过性,C错误;
D、真核细胞的细胞核消失后,细胞不一定立刻停止生命活动,如哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核,但可以进行细胞代谢,D错误。
故选:B。
【点评】本题考查细胞结构和功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
(2022•乐清市校级模拟)下列有关细胞结构叙述正确的是(  )
A.蓝细菌荚膜外的细胞壁与植物的细胞壁成分不同
B.高尔基体产生的小泡不一定是蛋白质分泌泡
C.红薯的淀粉储存在有色体中
D.浆细胞细胞溶胶中的核糖体参与抗体的合成
【分析】1、红薯的组成成分有糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机物和水、无机盐等无机物;甘薯的主要的糖类物质是淀粉。
2、抗体的化学本质是蛋白质,属于分泌蛋白,其合成场所是浆细胞中附着在内质网上的核糖体
【解答】解:A、荚膜是细胞壁外面的一层较厚的黏液状物质,A错误;
B、高尔基体产生的小泡不一定是蛋白质分泌泡,也可能是神经递质分泌泡,B正确;
C、红薯的淀粉贮存在白色体中,C错误;
D、抗体属于分泌蛋白,其合成场所是浆细胞中附着在内质网上的核糖体,D错误。
故选:B。
【点评】本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项。
(2022•重庆模拟)以下关于细胞结构和功能的说法,正确的是(  )
A.生物膜系统协调配合的基础是不同生物膜具有相似的组成成分和结构
B.细胞学说从结构层面说明了细胞的统一性和差异性
C.细胞核是细胞内遗传信息复制、转录和翻译的主要场所
D.染色体和染色质结构不同的原因是它们的成分不完全相同
【分析】1、生物膜系统协调配合的基础是不同生物膜具有相似的组成成分和结构。
2、细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性,以及在进化上的共同起源。细胞学说间接阐明了生物界的统一性。
3、染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,染色体与染色质是同一物质的不同时期的不同形态,细胞分裂的前期、中期和后期呈染色体状态,分裂间期和末期又转化为染色质状态.染色质和染色体是同物质在不同时期的两种存在。
【解答】解:A、生物膜系统协调配合的基础是不同生物膜具有相似的组成成分和结构,都主要是由磷脂分子和蛋白质分子组成,A正确;
B、细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性,以及在进化上的共同起源,说明了细胞的统一性,没有说明多样性、差异性,B错误;
C、细胞核是细胞内遗传信息复制、转录的主要场所,翻译的场所是核糖体,C错误;
D、染色体和染色质是同一种物质不同时期的不同表现形式,都是由DNA和蛋白质组成的,D错误。
故选:A。
【点评】本题主要考查细胞学说、生物膜系统的组成、功能及应用、细胞核的结构、遗传信息的转录的内容,要求考生识记相关知识,并结合所学知识准确答题。
(2022•昆都仑区校级一模)科学家发现了一种罕见的嗜热好氧杆菌,长有许多触角(又叫集光绿色体),内含大量叶绿素,能与其他细菌争夺阳光来维持生存。下列叙述正确的是(  )
A.该菌的遗传物质是RNA或DNA
B.该菌能利用叶绿体进行光合作用
C.该菌与洋葱共有的细胞结构有细胞壁、细胞核、核糖体等
D.该菌是能利用二氧化碳合成有机物的自养生物
【分析】1、光能自养生物能够利用光能将无机环境中的二氧化碳转变为有机物,同时储存能量。
2、细菌属于原核生物,没有成形的细胞核,细胞质中只有核糖体一种细胞器。
【解答】解:A、该菌的遗传物质是DNA,A错误;
B、该菌是细菌,无叶绿体,B错误;
C、该菌是原核生物,无细胞核,C错误;
D、该细菌触角内有叶
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